教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷（考点梳理）.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下图中的月相出现的时间大约是每个月的（? ?）。 A.农历初一? ? ? ? ??B.农历初七? ? ? ? ??C.农历廿二 2.一天中阳光下物体的影子最短发生在（? ?）。 A.上午? ? ? ? ?B.中午? ? ? ? ?C.下午 3.月球表面布满大大小小圆形凹坑，称为“月坑”，大多数月坑的周围环绕着高出月面的（? ?）。 A.环形山? ? ? ? ?B.山地? ? ? ? ?C.大石块 4.波兰天文学家（? ?）提出地球是球形的，并于去世前发表了著作《天体运行论》。 A.哥白尼? ? ? ? ?B.托勒密? ? ? ? ?C.麦哲伦 5.如图，改变木块的摆放方式，影子的（? ?）会发生变化。 A.大小? ? ? ? ?B.形状? ? ? ? ?C.方向 6.记录太阳和月亮的相同点和不同点，我们通常采用（? ?）。 A.柱状图? ? ? ?B.折线图? ? ? ?C.维恩图 7.月球的直径大约是地球直径的（? ?）分之一。 A.二? ? ? ? ? B.四? ? ? ? ? C.十 8.月相变化的一个周期约是（? ?）。 A.24小时? ? ? ? ?B.农历的一个月? ? ? ? ?C.31天 9.原始地壳的形成过程是（? ?）。 A.遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却→坑坑洼洼的原始地壳? ? ? ? ? B.坑坑洼洼的原始地壳→遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却 C.遍地的岩浆→坑坑洼洼的原始地壳→岩浆逐渐冷却 10.我们把地球上的海洋分成（? ?）大洋。 A.三? ? ? ? ?B.四? ? ? ? ?C.五 二.填空题(共10题，共40分) 1.观察地图时，我们用（? ? ? ）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（? ? ? ）。 2.光源距离遮挡物越远，产生的影子（? ? ? ）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（? ? ? ）。 3.太阳上有黑子，（? ?）上有环形山。 4.第一个用实践证明地球是球体的科学家是（? ? ? ）。 5.上午，太阳方向在东，影子方向在（? ? ? ），下午，太阳方向在（? ? ? ），影子方向在（? ? ? ），说明影子方向与太阳方向（? ? ? ）。 6.（? ? ? ）是地球唯一的天然卫星，它每时每刻都在以（? ? ? ）方向围绕地球旋转。 7.地球上有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）和形状多样的动植物等。 8.我们看到的月光是月球反射（? ? ? ）的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（? ? ? ）。 9.月球的引力大约是地球的（? ? ? ） 。 10.晴天时，在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示，将铅笔用橡皮泥竖直地固定住，然后将其放在阳光下。在正午时，太阳在（? ? ? ）方，铅笔的影子指向（? ? ? ）方。 三.判断题(共10题，共20分) 1.物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。（? ?） 2.人类探索地球的形状经历了漫长的过程。（? ?） 3.太阳和月亮都有月相变化。（? ?） 4.地球是太阳的一颗天然卫星。（? ?） 5.没有光源就不会产生影子。（? ?） 6.地球仪上的蓝色代表海洋。（? ?） 7.月相的变化是一种自然规律。（? ?） 8.天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是一样的。（? ?） 9.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。（? ?） 10.上半月的月相从圆变为缺，下半月的月相从缺变为圆。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。 ? ? ? ?满月? ? ?? ? ? ? ? ? ?新月 ? ? 上弦月? ???? ? ? ? ? ? ?下弦月 ? ? ?娥眉月? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?盈凸月 五.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题，共34分) 1.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示） 2.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例） 3.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？ 4.简答题。 为了保护地球的生态环境，我们应该保护水资源，请你写出如何节约用水，至少写3条。 5.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？ 七.材料题(共1题，共6分) 1.综合应用。 ? ?除夕夜，某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人，是这个工厂的两名门卫。警方随即对他