幼儿园大班植树节活动方案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班植树节活动方案 幼儿园大班植树节活动方案1　　设计意图：　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节。三月十二日是植树节，树木是人类的好伙伴，它们有一个特别巨大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承受着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班班级组决断在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。　　活动目标：　　1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的`方法。　　2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植知识。　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。　　4、感受大自然、四周环境的美妙。　　活动预备：　　1、小树苗假设干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)　　2、事先选择好场地，挖好坑　　活动过程：　　一、植树前的谈话　　1、今日是几月几日?(三月十二日)　　2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)　　3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)　　4、你知道树木有什么作用吗?　　(先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，　　老师最末作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)　　5、你植过树吗?你知道如何植树?　　(引导幼儿争论植树的步骤和考前须知)　　二、带领幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。　　三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)　　1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们?　　(引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆)　　2、观赏音乐《爱惜小树苗》　　四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观测记录小树苗的改变。　　大班幼儿园植树节活动方案三　　一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园　　二、活动时间：20**年3月14日(星期一)8:40——9:30　　三、集合地点：幼儿园操场　　四、植树地点：幼儿园南围墙　　五、活动目标　　1、培育幼儿喜爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿爱护环境的责任感。　　2、通过此次活动加强幼儿动手技能和团队的协作技能。　　3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。　　六、活动预备　　1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。　　2、大班和中班班级组每班从西到东认领一棵小树。　　3、小班每班为幼儿预备水桶和浇水的工具。　　4、幼儿园每班制作活动宣扬牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。　　5、活动前老师或家长为孩子预备心愿卡片，卡片上写上自己的祝愿和愿望。　　6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。　　7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。　　8、每班预备相机等设备，为活动留下照片资料。　　七、活动流程　　1、升旗仪式　　2、国旗下讲话　　3、种植树苗　　(1)植树物资提前到达种植场地，做好预备。　　(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称　　(3)边植树边讲解植树过程：　　A、在标记的地方挖好一个标准树坑　　B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水　　(4)每班依次把心愿卡挂在树上。　　4、各班活动结束后组织相应宣扬，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。　　5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影幼儿园大班植树节活动方案2　　活动目标：　　1．能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。　　2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。　　3．了解爱护树木的途径、疼惜树木。　　活动预备：　　1．请幼儿搜集树的资料或图片。　　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。　　活动过程：　　一、观赏和理解儿歌《留住小鸟》。　　1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。　　2、争论：小猫和小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么方法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜爱树？　　3．老师：你喜爱树吗？你为什么喜爱树？你喜爱什么树？　　二、共享和争论植树节的资料　　1、老师请幼儿展示和共享自己搜集的树的`资料或图片。　　2、老师请幼儿争论树的作用、好处。　　3、老师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。　　4、老师请幼儿争论爱护树木的方法。　　三、以植树为主题分组绘画。　　1、老师请一组幼儿把争论的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。　　2