新平二小一年级上册集体备课教学设计模板办公文档模板素材办公文档模板素材.pdfVIP

第一单元 准备课 （一）教材内容 ◇数一数 ◇比多少 （二）教材说明和教学建议 1．数一数。通过数数活动，初步了解学生的数数情况，并使学生初步学会数数的方法。 ◇数数的资源非常丰富。安排一个校园场景，有非常丰富的数数资源，包括数量在 1-10 的各 种事物，每个数量的事物都不止一种。 在教材中我们给出人物数量是 20 ，以便老师更好地了解学生的数数情况。 ·充分地观察、充分地数。 ·对数数方法进行指导。 ·组织学生数一数身边的事物。 ◇给出了 1 ～10 十个数字，了解学生认数字情况 ·数字什么时候出示可以灵活把握。 ◇把握好教学要求。 ·全面了解每一个学生的数数情况、使学生初步地学会数数的方法。 ·对1 ～10 十个数字，只是了解不是正式教学。不要求学生全部认识 1 ～10 各数。 ◇注意结合教学，渗透思想品德教育 。 2. “比多少”通过一一对应 比较两组事物的多少，使学生初步知道“同样多”“多”“少”的 含义 ，学习用一一对应的方法比较事物的多少。 ◇由童话故事引出学习内容。教材根据学生的年龄特点 ，设计 了 “小猪