三年级语文上册同步练习 15搭船的鸟(含答案).pdfVIP

15、搭船的鸟 一．填空题（共 6 小题） 1．看拼音，写词语. fù qīn shā tǔ yǔ máo C uì niǎo zuǐ B ā qiāo qiāo B ǔ yú D ā C huán 2 ．读一读，用“√”标出带点字的正确读音. 祖父 （fù fū） 悄悄 （qiāo xiāo ） 鹦鹉 （yīng w ǔ rīng wǔ） ． ． ．． 3 ．在括号里填上合适的词语. 的羽毛 的雨滴 的声音 的帆船 的小鸟 的长嘴 4 ．照样子，写词语. 大大小小（A A B B ） 5 ．形近字组词. 搭 响 悄 塔 晌 消 沙 捕 萃 纱 辅 翠 6 ．（《搭船的鸟》）课文整体梳理. 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“ ”的意思，“搭船”即“顺便乘坐 船”.一个“搭”字使鸟儿具有了 ，体现了鸟和人在自然中的和谐.本文抓住了翠 鸟的 和 描写，字里行间充满了一颗童心对自然的 . 二．句子训练场（共 4 小题） 1 7 ．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句） 8．它一下子冲进水里……不见了.可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼. （仿写一句含有三个以上动作的词语的句子.） 9 ．我和母亲坐着小船. 我和母亲到乡下外祖父家里去. （把两句话连成一句） 10．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（补全句子） 难道 ？ 三．判断题（共 3 小题） 11．“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐. （判 断对错） 12．“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉. （判断对错） 13．《搭船的鸟》的作者是郭风. （判断对错） 四．现代文阅读（共 2 小题） 14．课内阅读. 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去.我们坐在船舱里.天下着大雨，雨点打 在船篷上，沙啦、沙啦地响.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸. 后来雨停了.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的， 翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮.它还有一张红色的长嘴. 它什么时候 飞来的呢？它静悄悄地停在船 头不知有多久了.它站在那里做什么 呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了.可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长 嘴衔着一条小鱼.它站在船头，一口把小鱼吞了下去. 母亲告诉我，这是一只翠鸟.哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢. （1）“搭船大鸟”指的是 . （2 ）仿照 “沙啦、沙啦”写三个拟声词. （3 ）在下列括号内填上合适的形容词.