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部编版语文三年级（上册）第六单元作业设计 学校 班级 姓名 一、单元学习重点 部编版小学语文三年级（上册）第六单元 （一）单元类型：阅读单元 人文主题：祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你 壮美的山河。 语文要素：①借助关键语句理解一段话的意思。 ②习作的时候，试着围绕一个意思写。 （二）教材内容 17.精读课文：《古诗三首》（2 课时） 18.精读课文：《富饶的西沙群岛》（2 课时） 19.精读课文：《海滨小城》（2 课时） 20.精读课文：《美丽的小兴安岭》（2 课时） ◎ 习作：这儿真美（2 课时） ◎ 语文园地：（2 课时） 二、单元作业目标 认知水 序 单元目标 平 号 描述 17 18 19 20 ◎ 认识本单元44个生字，读准6个多音字， √ 1 √ √ √ 识记 会写51个字，会写62个词语。 2 能结合注释，想象古诗中插绘的景色， √ √ 理解 用自己的话说出诗句的意思。背诵3首古 诗，默写《望天门山》。 能用自己的话介绍文中的景物或场景。 3 √ 理解 1 摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅读 4 √ √ 应用 体会。 能借助关键语句理解一段话的意思。 5 √ 应用 能仔细观察--处景物，围袋一个意思用一段话 写下来，并能主动运用乎时积累的描写景物的词 √ 应用 语。 6 能自己改正错别字，并乐于和同伴分享观察到的 景。 能交流、总结一段话中关错语句可能的位置及 关错语句的作用。 7 能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的 画面，并能选择一两个词语写句子。 能围绕给出的关键语句说一段话。 √ 综合 8 朗读、背诵古诗《早发白帝城》。 √ 综合 三、单元作业框架 年级/册次/单元 三年级上册第六单元 单元类型 阅读单元