人教八年级物理下册 第七章 第二节 《弹力》课件.pptxVIP

;这些运动都利用了什么力？;试一试，想一想;一、弹力;用手挤压玻璃瓶或压桌面， 玻璃瓶或桌面发生形变吗？如何显示形变的大小？;挤压桌面，桌面发生形变吗？ 如何显示形变的大小？; 思考： （1）弹力产生的条件是什么？ （2）弹力的方向如何？ （3）弹力的大小由什么决定？;书放在桌面上;;物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。;1、关于弹力的产生，下列说法正确的是（ ） ;二、弹簧测力计;3．认清弹簧测力计的量程和 分度值。 不要超过弹簧测力计的量程。 ;弹簧测力计工作原理： 在弹性范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比;①“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指 针是否对准零刻线，若不是，应调零。;弹簧测力计倒拉;练习： 1、使用弹簧测力计不必要的是( ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力;读出下面各弹簧秤的示数;一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩和吊环,则测力计的读数为 N.;其他形式的测力计;课堂小结;三、几种弹力及其方向 ;分析书放在桌面或倾斜木板上时, 书和木板所受的弹力;;四、弹力有无的判断： ;（二）、假设存在法：;小练习 ：;