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- 约1.14千字
- 约 7页
- 2023-09-17 发布于河北
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第一单元;
一、本单元的地位
本单元从最贴近学生生活的消费现象出发,引领学生走入经济生活与经济学理论世界。在市场经济社会进行消费,既离不开货币这个交换媒介,又必须对商品的价格有所了解。这是消费者进行消费不可缺少的两个基本条件。正是基于这个生活体验,本单元首先引导学生了解商品货币理论,然后了解价格价值理论,最后了解与消费有关的知识。总之,本单元在全书中起着引领和导入作用。;
二、本单元的内容结构
本单元设计为三课:第一课——神奇的货币;第二课——多变的价格;第三课——多彩的消费。
第一课,让学生去了解与货币有关的现象,了解货币是如何产生的、货币的本质、货币的基本职能、货币发行规律、各式各样的货币形态,进而了解现代经济生活中越来越普遍的转帐结算工具,外汇等,使学生能够掌握与货币有关的基本知识,不再觉得货币神秘,破除对货币的盲目崇拜。;
第二课首先引导学生深入认识影响价格的因素,进而进一步引导学生思考价格背后的决定因素,这些内容就是希望学生能够掌握价格运动背后的规律。在这个基础上,教材接着让学生了解价格的变动对生活、生产有什么影响。
第三课首先引导学生掌握影响消费水平的因素、消费类型、消费结构。在此基础上,引导学生正确识别、评价影响消费行为的主要心理、消费过程中要倡导的基本原则,目的是为了告诉学生要做一个理性的理智的消费者。;第一单元;
一、本单元的地位
本单元从最贴近学生生活的消费
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