沪教九年级上册化学课件：3.1第1课时　分子和原子.pptxVIP

第1节　构成物质的基本微粒 第1课时　分子和原子;一、微粒的性质 1.微粒的体积小,质量小。 2.微粒总在不停　 　。? 3.微粒之间存在一定的　 　,不同物质微粒间的空隙大小不同。其中　 　的微粒间的空隙最大。? 二、构成物质的微粒 1.有些物质由分子构成,如干冰是由　 　构成的。? 2.有些物质由原子构成,如金刚石是由　 　构成的。? 3.有些物质由离子构成,如氯化钠是由　 　构成的。?;稀有气体(如氦气)、所有金属(如铁)和某些固态非金属(如碳)一般是由原子构 成的。;1.判断下列说法是否正确: (1)固体中的分子也在不停地运动。(　 　) (2)水与酒精混合后总体积变小,是由于构成物质的微粒在不断运动着。(　 　) (3)水分子是由氢分子和氧原子构成的。(　 　) 2.(2017攀枝花)洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质——正丙硫醇。切洋葱时人会流眼泪,从分子的角度解释正确的是(　 　) A.分子大小发生改变 B.分子之间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子可以再分;3.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是(　 　) A.原子的质量很小 B.原子是构成物质的最小粒子 C.原子的体积极小 D.原子在化学反应中不可再分 4.下列物质是由原子直接构成的是(　 　) A.氧气 B.水 C.铜 D.氯化钠;探究点一:微粒的性质 1.认真观察课本探究微粒运动的实验(如图所示),回答下面的问题。;;2.认真观察课本水与酒精混合实验和水和空气的压缩实验(如图所示),回答下面的问题。;(1) 猜测等体积的水和酒精混合后体积如何变化?这说明了什么?;对微粒性质的理解 1.构成物质的微粒的体积虽然很小,但不随外界条件(如温度、压强)的变化而改变。 2.构成物质的微粒是不断运动的,但由于微粒的体积小,肉眼无法看到,因此平时看到的较小固体颗粒的运动,如尘土飞扬,不能用微粒不断运动的性质解释。 3.微粒间的间隔与物质所处的状态有关,同一种物质的气体微粒间的间隔最大,固体微粒间的间隔最小。 4.微粒间的间隔也受温度和压强的影响。温度越低,压强越大,微粒间的间隔越小;反之温度越高,压强越小,微粒间的间隔越大。;探究点二:分子与原子 3.如图甲是液态水加热蒸发变成水蒸气的示意图,图乙是水通电分解生成氢气和氧气的示意图。观察两示意图,然后探究相关问题:;;分子和原子的区别和联系;知识点一　微粒的性质 1.微粒构成物质,千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界,下列关于微粒的叙述不正确的是(　 　) A.微粒有大小 B.微粒有质量 C.微粒间有间隔 D.微粒不运动 2.(2017沈阳)下列由分子构成的是(　 　) A.水 B.镁 C.金刚石 D.氢氧化钠;3.以下事实不能用分子运动的观点来解释的是(　 　) A.走过花圃闻到花香 B.湿衣服经过晾晒变干 C.香水、汽油密闭保存 D.6 000 L氧气在加压下可装入容积为40 L的钢瓶中 4.在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称“热冰”。下列说法正确的是(　 　) A.“热冰”是纯净物 B.“热冰”在任何条件下都不会融化 C.“热冰”与水的化学性质不同 D.结成“热冰”后,分子停止运动;知识点二　分子与原子 5.从下列图片中不能获取的信息是(　 　);6.如图是水的微观层次结构,图中右侧“○”表示(　　 );D;12.(核心素养题)已知碱性溶液能使无色酚酞试液变红,氨的水溶液具有碱性。某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况。请回答实验中的有关问题: (1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,可观察到的实验现象是　 。? (2)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如下图所示。;①该节目可观察到的实验现象是棉花团由　 　色变为　 　色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”。? ②请你用学过的化学知识对此现象加以说明:　 . 　 。?;13.(实验探究题)如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞遇氨水变红色);