鲁科版化学新教材《物质结构与性质》情景素材研究.docxVIP

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2023-09-17 发布于湖南
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PAGE III 鲁科版化学新教材《物质结构与性质》情景素材研究 PAGE 28 摘要随着新课程改革的深入进行，新课标对情景素材和情境教学的理论研究与实践运用的重视程度逐步提高。为深入了解化学新课改过程中对情境教学要求的转变，此文针对鲁科版化学新教材《物质结构与性质》的情景素材的选择，呈现，利用等方面进行系统研究，借鉴情景和情境的相关理论成果，结合建构主义学习理论和情境教学两大教育教学理论，全面系统对该教材的编写思路和情景素材的运用特点进行分析阐述。通过阅读大量文献和教材分析对比等方法，发现该新教材在情景素材运用上有诸多值得借鉴和发扬之处，因此着重对这些优点进行发掘，并为高中化学