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的幼儿园小班美术教案锦集七篇 幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标  1、培育幼儿丰富的想象力及表现美的力量；  2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保训练；  3、学习用线条的外形疏密排列变扮装饰各种各样的鱼。  活动预备  1．环境布置：布置“海底世界”墙饰；  2．各种线描画鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干；  3．“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。  活动过程  (一)播放《海底世界》影碟，激发幼儿熟悉海底世界的爱好，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。  1．提出问题：海底有什么鱼?(幼儿自由沟通回答)  2．提出要求：观看鱼的外形，回答鱼身上的花纹有什么不同?(幼儿自由沟通回答)  (二)情景导入  1．叙述故事：大海妈妈和鱼宝宝。  小伴侣都知道海底世界特别美，今日，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。  2．在海洋背景图上出示范例，观赏争论。  争论：  (1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样?(幼儿争论沟通)  (2)鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样?(自由争论)  小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是一样的，但电视里的鱼颜色艳丽而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有很多线条、图案，有疏有密地排列着。  3．提出要求，续编故事  (1)师：有一天，很多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例)，还留下很多垃圾、汽油等。大海妈妈都喘不过气了，没有了漂亮可爱的鱼宝宝，大  海妈妈难过极了，我们该怎样关心大海妈妈呢?  (2)启发幼儿画个美丽的鱼宝宝送给大海妈妈。  (二)幼儿制造性地画线描画：各种各样的鱼。  (1)老师提出要求：大海妈妈说：她最喜爱个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，假如是她从没见过的鱼宝宝就会更喜爱。  (2)幼儿作画，老师巡回启发引导  a、启发幼儿先画出自己喜爱的鱼的外形，要画满整张画纸，然后再给它穿上单色花纹衣服。  b、鼓舞幼儿发挥想像力、制造力，画出与别人不一样的鱼的花纹。重点提示：画出线描的黑、白、灰效果。  c、关心力量弱的幼儿用不同花纹进行装饰。  d、启发力量强的幼儿多画几条不同的鱼。  (3)幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上，展现并相互评价作品。  (四)结束部分：做“小鱼游”律动，结束活动。 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标：  1、学习撕、粘小兔子耳朵的方法。  2、知道将废旧材料收放到纸箱内。  3、体验操作的欢乐和胜利的喜悦。  4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。  5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。  活动预备：  阅历预备：收集有关兔子的各种资料，了解小兔子的形状特征和生活习惯。  教具预备：彩色手工纸、胶棒、抹布、彩色油画棒、大兔子头饰、操作卡每人一份（操作单上描画一只缺少耳朵的小兔子）音乐《小兔乖乖》。  活动过程：  一、开头部分：  （1）今日我们班来了一位神奇的客人，引出小兔子乖乖。我们一起跟它打个招呼吧！  （2）小白兔是怎么样走路的呢？  （3）小兔子的眼睛是红红的，那他的耳朵是什么样子的？引导幼儿说出耳朵的外形是长长的。  二、进行部分：  （1）情景故事：今日小兔乖乖遇到了一个困难，来请小伴侣帮忙。兔子王国里的小兔子们很不讲卫生，他们的耳朵都不和它们交伴侣跑掉了，请小伴侣关心它们把耳朵找回来。  （2）示范操作：老师这有个好方法，我们可以用彩色手工纸撕出小兔子的耳朵，粘到兔子头上。老师示范讲解撕的方法。涂上胶棒粘到兔子头上。老师提示幼儿争做环保小卫士。用完胶棒要盖上盖子，手脏了要用抹布擦洁净，剩余废旧材料要收到纸箱内。  （3）幼儿操作：幼儿开头选择彩纸操作，老师巡回指导。个别幼儿赐予关心。  （4）老师小节：展现幼儿作品，对个别好的有创意的作品及环保小卫士赐予表扬。  三、结束部分：  小兔子们都找到耳朵了，它们太兴奋了。我们一起和小兔子们跳支舞吧！老师与幼儿一起随着音乐边学小兔子跳边自由表演。  教学反思：  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。 幼儿园小班美术教案 篇3 活动目标：  1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的外形及颜色。  2、依据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。  3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜爱动手制作。  活动预备：  阅历预备：知道圣诞节和熟