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我的教育教学故事 转眼间，踏上教育工作岗位也有四年时间了，平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹，可平淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一位学生，从他们身上我能看见许多大人身上所没有的，我爱我的学生，看到他们健康快乐的成长，我感到欣慰和满足。 作为一名中学英语教师，每当我带着满腔热情，走进校门的那一刻，我就深知自己身上所肩负的责任。看着班上活泼可爱的孩子们，一想到我将要带领他们一路奋进，努力学习，我就信心倍增。 ??? 在这四年当中我认真听各位教师的讲课，分析他们的讲课方法，总结经验。在工作之余和有经验的老师探讨教学、管理方法，从他们身上寻找闪光的地方，认真钻研教材，寻找、尝试更适合孩子们的教学方法。在与学生朝夕相处的日子里，我发现他们生性可爱、善于模仿、活泼好动。他们喜欢有趣的事物，喜欢展示自己的才华，喜欢说英语，但是不喜欢背单词和写句子。通过对他们长时间的了解，我开始思考以下几个问题：怎样激发学生学习英语的兴趣？怎样让学生重视英语并热爱学习英语呢？怎样在课堂有限的时间内让学生最大限度地保持学习的注意力？怎样兼顾英语的听说读写技能，使学生养成良好的学习习惯呢？太多的疑问和困惑引发我不断的审视和反思自己的教育思想和教学研究。我本着以人为本的教育原则，认真研究教材，钻研教法，根据学生的特点组织教学，一方面我学习借鉴他人好的教学方法和教学经验，一方面总结和反思自己