人教高中生物必修二优秀课件：第三章第3节《DNA分子的复制》.pptVIP

DNA分子的立体结构？;第3节 DNA的复制;DNA的复制;对DNA分子复制的推测;;DNA半保留复制的演绎推理;亲代DNA分子;问题2:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法？ ;问题3:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？;问题2:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？;问题2:如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？;问题3:要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？ ;问题4:如果对亲代、子一代、子二代的DNA都分别进行离心，结果会怎样分布？ ;作出假设;DNA分子的复制过程※;;1、概念： 2、场所： 3、时期： 4、条件 5、复制过程： 6、复制特点 7、准确复制原因 8、复制的生物学意义：;;;课堂练习;2、某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上 。问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（???? ） A．300? B．600?? C．900?? D．1200 ;【总结】 ;第3节 DNA的复制;谢谢;DNA分子的立体结构？;第3