初中生物老师个人述职报告【五篇】 .pdfVIP

初中生物老师个人述职报告 【五篇】 1、课前准备：备好课。 思想方面： 认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况， 找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展， 做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平 的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在 钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚 持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积 极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作 业，做好差生的 化工作。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在 一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂 才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课， 吸取他们的长处，改正自己的不足之处。 回顾过去的一年，我所任教的初一年级5-10班，生物取得 了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生 的知识也得到了相应的提高。 1、课前准备：备好课。 【篇四】 一、教学思想方面 1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、 基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另 一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们 的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可 能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应 的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂 上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂 提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。 3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的 主备试讲活动。本学期我本人试讲了 5次，每次都有很好的 收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。 听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众 长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革 的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 一、 思想品德，职业道德 二、 教育教学能力和工作业绩 （一）创建班级的标准。如“求实，团结，勤奋，友爱”。如 “珍惜，知足，感恩”等。班级标准的形成的过程，应是一 个动员全体学生，统一认识的过程。这个时候都是发动学生 讨论，民主确定。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性， 效果就越明显。 （二） 严字当头，提高班主任的威信。严中含爱是我的班主任 工作的特质。我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时，也会想 很多方法，通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我， 这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息，使班级活 而不乱。 （三） 合理选拔班干部，形成班级建设的骨干力量。在班干部 的选拔和培养中我着重注意让他们树立对上下负责任，更对 自己负责任的意识，只有这样的班干部才能成为班级中真正 领头雁。多年来，培养了、等优秀学生。 （四） 抵制不良风气。风气是班级的气质，气质好坏，直接影 响到全局。每周定期一次主题班会，强化学生看待问题的标 准，以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输“真善美” 的标准，让学生树立是习惯好，班风正，重感情的良好印象。 （五） 与任课老师和家长密切配合。学生的一些不良习惯通 常在班主任老师面前进行了掩饰，要真正透彻地了解学生一 定要定期和每一个任课老师沟通，这样能起到事倍功半的效 果。站在如果我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行交 流是让家长认同的最佳做法。只要有时间和机会我都不会放 过，这样使我们的师生关系更加融洽。由于思路正确，我所 带班级班风正，学风浓，学生犯罪率为零。学业成绩名列前 茅。 三、教学研究成果 在从事教育教学工作过程中，我始终坚持对于生物教学研 究和探索，取得了一定的成绩。 回顾过去的年，虽然取得了一些进步。但我知道，在以后的 日子里，我仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往 地提高自身各方面的素质，不断完善自我，超越自我，为促 进学生的全面发展，推动学校和教育事业的科学发展贡献自 己应有的力量。