人教八年级语文上册第8课.《台阶》课件.pptxVIP

台 阶; 字词知识; 字词知识; 字词知识; 字词知识; 字词知识; 作者作品; 理解文题; 创作背景; 文章主旨; 脉络梳理; 重点探究; 重点探究; 重点探究;1.给下列词语中加点字注音。 凹凼(　　　)　　尴尬(　　　) (　　　) 门槛(　　　)　　揩一把(　　　) 撬(　　　)　　 往下挪(　　　);3.结合语境解释句中加点的词语。 (1)农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妻俩从不 合坐一条板凳。 大庭广众: (2)偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。 若有所失:;4.指出下列句子的修辞方法。 (1)你们家的台阶高,我们高攀不上。(　　 ) (2)柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。　　(　 　) (3)那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫 了一声。　　(　 　 ) (4)那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白 而失去了生机。　　(　　 );5.对本文主题的理解最准确的一项是　　(　　) A.通过父亲劳累半辈子终于造起有高台阶的新屋的故事,赞美了中国劳动人 民吃苦耐劳、自强自立的精神。 B.通过记叙父亲大半辈子的劳动、生活和追求,表达了对父亲愚公移山精神 的赞美,也流露出对农村生产力低下、农民生活贫困的慨叹。 C.通过父亲为实现毕生愿望而努力的故事,反映