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浙教版最新三年级下册语文阅读理解天天练习题(含答案)
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、 课外阅读。
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追
逐……那,就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,
惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五
颜六色的贝壳放入海水里……那,也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小
姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安
到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那,还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场
上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,
鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会
意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去。跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬
起来……然而, “小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘
也笑了,笑得像妈妈一样甜……那,依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年,使我永远难忘。啊,童年,
记忆中的明珠,你是我心灵上的彩虹 !
1.给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.联系上下文,理解词语。
(1)郑重: ______________。
(2)柔嫩: ______________ 。
3.作者把童年比作______________、______________、______________。
1 / 18
4.作者选取了在______________、______________、______________、
______________这几个镜头中童年的“我”,抒发了“我”______________。
5.文中画横线的句子中,“小海燕”指______________ ; “终于展开了柔嫩
的双翅”是说 ______________。
二、 轻松阅读大闯关
“玉兔”自述
大家好,我是“玉兔”号月球车。听说大家对我有很多疑问,今天我就来
解答好啦。
问题一:你是不是只“胖兔子问题一:你是不是只“胖兔子 ?
我有 1.1 米高、1.5 米长、1 米宽,体重嘛,是 140 公斤。( )看起来
分量不轻,( )我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着
陆,我身上没有一丝“赘肉”。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过
这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个
定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只“脚”——六只小小
的轮子;我还有四只张望月球的眼睛:一对导航相机,一对全景相机。
问题二: ?
虽然名字里有一个“兔”字,但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭
愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走 200 米。不管去哪儿,我
都得分几步才能到达。走之前要看路、选路,可是导航相机只有在 10 米的范围
内才能看得准,所以我每一步最远也只能走 10 米。
好了,我要工作了,今天就先回答你们两个问题吧,下次我们再聊哦!
注:“玉兔号”是我国2013 年发射到月球的一辆月球车,负责采集月球标
本,监测月球情况。
1.下面三组关联词,哪一组填到文中括号处最合适?( )
A.即使……也…… B.虽然……但…… C.因为……所以……
2.根据 “玉兔”的自述填空。
“我”跟其他的兔子不同,“我”身上有____,但不是用来飞的,而是
______。一般的兔子有两只眼睛,但“我”有四只眼睛。一对是_____,另一对
2 / 18
是________。
3.“玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”,意思是说它移动得非常
_____。
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