高校英语专业核心竞争力的十个指标.pdfVIP

高校英语专业核心竞争力的十个指标 前言 竞争是存在于物种和人类发展过程中的普遍现象，任何组织和个 人必须充分发挥自己的优势，以便在激烈的、互为排他性的竞争中取 得胜利。竞争者在激烈竞争中所表现出来的能力和状态，我们称之为 竞争力。 大学核心竞争力（core competence ）是一所大学在竞争与发展过 程中所具有的一种独一无二的能力，是吸引、争夺、拥有、控制以及 创造社会价值，并为社会提供知识、人才、服务的能力，是大学赖以 生存、发展和承担社会责任的根本。不同高校有不同的核心竞争力， 同一所高校在不同发展阶段也有不同的核心竞争力。 2000 年，《高等学校英语专业英语教学大纲》正式颁布，“复合 型人才”一词第一次在教学大纲中被提出，围绕“英语+专业（或者方 向）”的人才培养模式成为近年来理论研究和办学实践的热门话题。 这样就出现一个问题：在高校外部，全国几百所类型不同、层次 不同高校的英语专业似乎都采取类似的模式。在高校内部，许多准英 语专业（商学、国际贸易、法律、电子商务等）也不断加大英语教学 内容的分量和难度。高校管理者、学生、家长以及用人单位都想知道 这些英语专业和准英语专业最核心的竞争力是什么。本文试图通过分 析不同阶段核心竞争力的变化，总结