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- 2023-09-17 发布于内蒙古
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12.2 三角形全等的判定
学习目标：1.掌握三角形全等的 “角边角”“角角边”条件．能运用全等三角形的条件，
解决简单的推理证明问题
2.经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程．
3.激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。
学习重点：已知两角一边的三角形全等探究．
学习难点：灵活运用三角形全等条件证明．
教学过程：
一、温故知新
复习思考
（1）．到目前为止，可以作
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