人美版美术四年级下册教案.docx

14 四年级下册美术教案 一、教材分析： 本教材共分为九个单元。每个单元都把相互之间的内容严密的联系在了一起，并且单元与单元之间也有肯定的学问延长，或者是与前面几册学问的联系。同时本书充分表达了生活中的艺 术，使学生的学能结合在自己的生活体验中。其次，书中的大量图片给学生带来了丰富的课外学问，和参考的范围更广了，同时在教学上给教师带来了更多的难度，验证了一句话“教给学生一滴水，教师要有一桶水”。本书充分的表达了学生的主体地位， 给艺术教育指明白进展的方向。 二、学生状况分析： 四年级学生的自我意识日趋形成，绘画水平处于半抽象半具象的阶段，学生绘画力量相差比较大。 学生观看力也日趋成熟