教师资格证-(初中)物理-章节练习-第一章-物理学科专业知识-第三节-电磁学 .pdfVIP

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教师资格证- (初中)物理-章节练习-第一章 物理学科专业知识-第三节 电磁 学 [单选题]1 .如图2所示,两个单匝线圈a (江南博哥),b的半径分别为r和 2ro圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a, b两线圈的磁通量之 比为()。 邑 A. 1 1 B. 1 2 C. 1 4 D. 4: 1 参考答案 A 参考解析 根据磁通量的定义,当B垂直于S时,穿过线圈的磁通量为。二BS, 其中S为有磁感线穿过区域的面积,所以图中a、b两线圈的磁通量相等,故本 题选A。 [单选题]2.如图3所示,三块平行放置的带电金属薄板A、B,C中央各有一小 孔,小孔分别位于0、M、P点,由0点静止释放的电子恰好能运动到P点。现 将C板向右平移到P,点.则由D点静止释放的电子()。 a A. 运动到P点返回 B. 运动到P和P点之间返回 C. 运动到P点返回 D. 穿过P点 参考答案 A 参考解析 叵J [单选题]3.电源电动势为E,内阻为r,各电表均为理想电表,闭合电路,当滑 动变阻器的滑片向右移动时(灯泡不坏),0。 A. Ai A?的示数同时减小,V的示数减小 B. Ai的示数减小,扇的示数增大,V的示数增大 C. 电容器带电量增大,V的示数增加 D. 电源的总功率增大,输出功率增加 参考答案 B 参考解析 叵I [单选题]4.两根相距为1的平行直导轨ab, cd, bd间连有一固定电阻R,导轨电 阻可忽略不计。MN为放在导轨ab和cb上的一长度也为L的导体杆,与ab垂 直,其电阻为1/2R,整个装置处于匀强磁场中,磁感应强度的大小为B,方向 垂直于导轨所在平面(指向图中纸面内),现使MN沿导轨方向以速度V向右匀速 运动,用 表示MN两端电压,则0。 a 西 bL. ±_ C. L5L D. 日 参考答案 C 参考解析 叵J [单选题]5.如图3所示,平行实线代表电场线,方向未知,带电量为1X10-2C 的正电荷在电场中只受电场力作用。该电荷由A点运动到B点,动能损失了 0. 1J,若A点电势为10V,则()。 目 A. B点的电势为零 B. 电场线方向向右 C. 电荷运动的轨迹可能是图中曲线① D. 电荷运动的轨迹可能是图中曲线② 参考答案 C 参考解析 回 [单选题]6.如图1所示为居民家中某房间的电路,电灯L与电热壶均正常工 作,在三孔插座上接入电饭煲后.电热壶突然停止工作,灯L仍正常发光。拔出 电饭煲的插头,用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔,筑管均发光,此时电 路故障可能是()。 a A. 插座短路 B. 电热壶短路 C. AB间断路 D. CD间断路 参考答案 D 参考解析 电灯仍正常工作,说明A、C左边的火线、零线均正常;而把测电笔 分别插入三孔插座的左右两孔,筑管均发光,说明火线正常,而零线出现断路 现象,因此是CD间发生了断路。 [单选题]7.扫描隧道显微镜(STM)可用来探测样品表面原子尺寸上的形貌。为了 有效隔离外界振动对STM的扰动,在圆底盘周边沿其径向对称地安装若干对紫 铜薄板,并施加磁场来快速衰减其微小振动。如图4所示,无扰动时,按下列 四种方案对紫铜薄板施加恒磁场,出现扰动后,对于紫铜薄板上下及左右振动 的衰减最有效的方案是0。 a 危 b. L=L c. LrL D.l^J 参考答案 A 参考解析 当加恒定磁场后,当紫铜薄板上下及左右振动时,导致穿过板的磁 通量变化,从而产生感应电流.感应磁场进而阻碍板的运动,因此只有A选项穿 过板的磁通量变化,故本题选A。 [单选题]8.某音响电路的简化电路图如图5所示,输入信号既有高频成分,也 有低频成分,则()。 回 A. 电感L的作用是通高频 B. 电容C2的作用是通低频 C. 扬声器甲用于输出高频成分 D. 扬声器乙用于输出高频成分 参考答案 D 参考解析 根据电容器的特性(通交隔直,通高阻低)以及电感线圈的特性(通直 阻交,通低阻高)来分析。电感L的作用是通低频,阻高频,A项错误。电容a 的作用是通高频,阻低频,B项错误。电感L”的作用是通低频,阻高频,而电 容G的作用是通高频,阻低频,所以低频部分通过扬声器甲,C项错误。电感 L的作用是通低频,阻高频,所以扬声器乙用于输出高频成分,D项正确。 [单选题]9.如图4

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