中班开学安全教案.docxVIP

中班开学安全教案 中班开学安全教案「篇一」 活动目标： 1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、提高幼儿自我保护意识。 活动准备： 儿童教材 活动过程： 一、活动导入 1、带领幼儿随着幼龄童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、听故事提问导入：小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗？请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。 2、安静听《幼龄童》故事，情境导入。 教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭？ 故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，形状特别的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们一定要记住不能随便的乱吃东西。 3、看动画提问导入：乱吃东西会带来危险吗？ 4、认真看《幼龄童》动画，启发思考，教师提出如下问题： （1）妈妈为什么不愿意给宝宝买路边摊的食物？ （2）宝宝为什么会肚子痛？ （3）幼龄童告诉我们吃东西时应该注意什么？ 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。 教师总结： 小朋友们，吃东西时要注意安全和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物特别不卫生，有灰尘、细菌、不能吃；不把有危险的东西放在嘴巴，不随便乱吃东西，你们能做到吗？ 三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。 教师看图总结：小朋友在吃东西之前一定要先询问大人，吃了有危险或不干净的食物就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。 四、游戏互动，巩固主题 名称：乱吃东西有危险 准备：各种食物的图片（如果冻、街边小吃、小摊）以及一些不正确的吃东西的行为图片。 规则：教师将所有图片放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片内容，说说这些食物能否吃应注意事项等等。例如：小朋友一边走一边喝水，容易呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。 五、活动延伸，主题内化 1、带领幼儿唱读《幼龄童》儿歌。 2、督促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防危险。 3、和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。 中班开学安全教案「篇二」 活动目标： 1、感受在河边、井边玩耍的危害，知道远离、避免发生危险。 2、在看看讲讲中逐步增强自我保护意识和自我保护能力。 3、了解安全玩水的小常识。 4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 活动准备： 课件 活动过程： 一、好玩的水知道夏天水带来的清凉用途 1、夏天来了，为什么大家都喜欢水呢？（水很凉快） 2、哪些地方有水？（河里、海边、自来水、游泳池等） 3、小结：夏天玩水，可以让身体凉爽，消暑降温。 二、危险的水了解河水和井水的危害 1、好玩的水里，会有危险吗？我们一起看看（播放课件） 2、丢丢在哪里玩？他为什么喊救命？ 3、井边河边能去玩吗？为什么 4、小结：不独自在河边、井边玩，这样就会避免危险的发生。我们要学会自己保护自己，不做危险的事情。 三、安全玩水游戏感知和了解安全玩水的小常识 1、看看这些朋友他们是怎么玩水的？ 2、游戏YES OR NO 河边里有小鱼，我们去把它捞起来。 趴在井边看影子。 在井沿边走路。 走在河道隔离带内 3、小结：安全玩水，既能玩的开心，又能避免意外发生，玩得快乐。 中班开学安全教案「篇三」 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备： 情境表演“小明在家” 活动过程： 1、引入“突然遇到事情怎么办”的.话题，加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题） 你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。 你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？ 教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结。 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。 中班开学安全教案「篇四」 一、教学目标 1、通过相关安全知识的展示，使幼儿有初