人教部编版三年级上学期语文课文(七)第22课《读不完的大书》同步练习(I)卷.pdfVIP

人教部编版三年级上学期语文课文（七）第 22 课《读不完的大书》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共 7 题；共 27 分) 1. （4 分） 给句子中划线字选择正确的读音。 在爸爸的催________ （cuī chuī）促下，玲玲收拾画笔准备睡觉，但是水彩笔把画弄脏________ （zāng zhāng）了，很糟________ （zāo cāo）糕。她端详________ （xang xiang）着画不知怎么办，在爸爸 的帮助下，她画了一只懒________ （lǎn nǎn）洋洋的小狗，画就更好看了。 2. （3 分） 照样子，写词语。 （1） 雪白 雪白雪白 金黄________ 碧绿________ （2） 又长又软（ABAC 式）________ ________ （3） 一（颗）草莓 一________牛 一________鸟 一________苹果 3. （10 分） 读一读，各组三个词语。 能________ ________ ________ 买________ ________ ________ 4. （2 分） 下列对诗歌 《绿》理解有误的一项是（ ）。 A . 这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。 B . 这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。 C . 这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。 第 1 页 共 10 页 D . 这首诗说绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。 5. （2 分） (2016·北京) 下面各组划线词语的感情色彩运用有误的一项是（ ） A . 学校运动会前夕，小兵生病了，想得短跑第一名的他和妈妈心急如焚。 B . 他不停地翻越那一座座诱惑着他的山顶。 C . 看那样子，他陶醉在手机游戏中了，上课铃声响了他也不知道。 6. （1 分） 补充成语：按要求做题。 神机________算 举世________ 目 阴________诡计 ________头丧气 美不________收 口若________河 ①从上述成语中找出下列词语的近义词。 闻名遐迩—________ 滔滔不绝—________ ②从上述成语中找出下列词语的反义词。 束手无策—________ 斗志昂扬—________ 7. （5 分） 阅读课 《一只贝》文选段，回答问题 但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它 的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有 了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。 它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。 孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳， 用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 “这是什么东西？” “这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！” “珍珠？这是哪儿来的呢？” “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。 第 2 页 共 10 页 孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。 从珍珠的形成过程中，你会得到哪些启示？ 二、 现代文阅读 (共 2 题；共 26 分) 8. （9 分） 阅读片段，完成后面的练习。 发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚” 中看出“实”，比任何他看到的都更真切