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三年级浙教版语文下册阅读理解专项水平练习题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、 阅读能力我最棒。 骄傲的蚊子 从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子： “我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子 拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相 信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。” 夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子 脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓 自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！ 蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。 可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。 在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之 王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉 ！实在是太惨了！” 1．照样子，写词语。 嗡嗡____________ ____________ ____________ 2．蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“____”画出来。 3．读完故事后，你想对蚊子说些什么？ __________________________________ 二、 阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水 （汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们 有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影 1 / 18 子， ， 。 132．给括号里用的恰当的词画上“ ”。 133．文段中形容溪水流动的声音的词语是_____，我还能写出两个这样的词 语：________________。 134．这段话依次写了春天里的这些景物：_____________。 135．在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。 三、 阅读下文，回答问题。 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿 子钉一下。∥ 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今 天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲! 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴 奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢 弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管 上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿 不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不 上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用 左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最 近，再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥ 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往 了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没 完没完没了的文了的文章堵死章堵死。母亲的。母亲的丝丝线在他这里已线在他这里已找不到进找不到进出的出的 孔孔 ，可她还是不甘 心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过 她的衣食起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如 花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥ 2 / 18 儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一 根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥ 1．题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？ __________________ 2．把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。