地理学案同步湘教必修一课件：第二章 第三节 课时2 热力环流与大气水平运动.pptxVIP

;;内容索引;自主学习;一、热力环流形成的原理;高空：空气从 地向B、C两地扩散 近地面：空气由B、C两地流向 地;[思考]　大气运动的能量来源是什么？请简述大气运动的最简单形式。;水平气压梯度力：方向 于等压线，由高压指向低压，是使 大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因 地转偏向力：方向与风向 ，北半球向右偏，南半球向左偏 摩擦力：方向与风向 ，大小与距离地面的高度成反比， 高空可忽略不计;2.高空风向：高空大气在 力和 力的共同影响下，风向与等压线 。 3.近地面风向：除了受水平气压梯度力和地转偏向力的影响外，还要受摩擦力的影响，在三个力的共同作用下，风向与等压线之间 。;[判断]　 1.影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，则风力越大。( ) 2.地转偏向力不影响风力大小，只影响风向。( ) 3.摩擦力只影响风速，不影响风向。( );知识归纳;互动探究;;答案;答案;答案;;2.几种常见的热力环流形式 (1)海陆风;(2)山谷风;(3)城市风;;(3)等压面的凸凹与气压高低的关系：等压面凸向高处的为高压，凹向低处的为低压，可形象记忆为“高凸低凹”(如下图所示)。;;1.下列能正确示意图中风向形成原因的是;2.该地一年中盛行风向也因海陆间温度差异发生季节变化。盛行风从海洋吹向陆地的是 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季;;1.近地面受单一水平气压梯度力的作用：_________________。;2.高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用：____________ _____。;3.近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用：__________________。;;运动规律;2.风力的判读 (1)同一幅图，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。 (2)不同图幅，两条相邻等压线差值越大，水平气压梯度力越大，风力越大；差值越小，风力越小。 3.风向的确定 第一步：画出与等压线垂直的水平气压梯度力。 第二步：确定南北半球。;第三步：按照地转偏向力“南左北右”的偏转规律画出与水平气压梯度力成30°～45°偏角的风向(近地面)???或画出与等压线平行的风向(高空)。(如下图);解析　PMPN时，⑤为水平气压梯度力，⑦为北半球高空风向，⑥为北半球近地面风向。;4.若此图表示高空等高面，PMPN，则O点风向为 A.③或④ B.②或⑧ C.③或⑦ D.⑥或⑦;5.近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向 A.与空气运动方向成180°角 B.与空气运动方向成90°角 C.与气压梯度力方向成90°角 D.与气压梯度力方向成180°角;等压面图的判读;图表特征：等压面是气压相等的点组成的平面，是区域气压分布的表现形式之一，是判断区域气压分布、风向和气温分布等的重要依据。对其的考查常以选择题形式出现。;右面图1为“美国某城市某年8月某日22时等温线图”。读图判断图2中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为;;; C;(2018·辽宁实验中学期末)下图为“某季节我国东部沿海地区高空等压面示意图”。据此完成(1)～(2)题。 (1)有关①②③④四地空气流动状况的叙述， 正确的是 A.①—③—④—②—① B.③—①—②—④—③ C.①—②—③—④—① D.④—②—③—①—④;解析　由我国东部沿海地区高空等压面示意图可知：①处是高压，②处是低压，那么近地面③处是低压，④处是高压。所以可以判断气压大小为：②＜①＜③＜④。水平面上①流向②，④流向③。垂直方向③处上升流向①，②处下沉流向④。四地空气流动状况是④—③—①—②—④，顺时针方向。故选B。;(2)此时甲地风向可能为 A.东南风 B.正西风 C.正北风 D.西北风;达标检测;下图为“城市热岛环流示意图”。读图回答1～2题。 1.关于城市热岛环流的叙述，正确的是 A.市区近地面气温高，气压高 B.不利于城市大气污染物的扩散 C.市区降水少于郊区 D.绿化带可以改善市区的大气环境;1;2.下列减轻城市热岛效应的措施，正确的是 A.增加城市硬化路面 B.减少城市绿化面积 C.提高空调使用率 D.提高能源利用效率;解析　根据地转偏向力相对于水平气压梯度力向右偏，可判断该地位于北半球；根据风向与等压线平行，可确定该地位于高空。;4.若该地位于上海4 000米的高空，则此时上海的天气状况为 A.高温多雨 B.低温少雨 C.阴雨连绵