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等级 等级: 课 程 设 计 专业测控技术与仪器班 专 业 测控技术与仪器 班 级 1301 学 号 2013012001110 姓 名 黄刚 指导老师 数字电子技术 工序分步定时控制器 杨四秧 2015 年 9 月 18 日 电气信息学院 课程设计任务书 课题名称姓 名指导老师 课程设计时间  黄刚 专业 工序分步定时控制器 测控技术与仪器 班级 1301 学号 10 杨四秧 1 周 - 2 周 一、任务及要求 设计并制作一个工序分步定时控制器，使执行机构按一定的程序工作，要求如下： 1、 执行机构的加工程序步骤为五步，第一步 20 秒，第二步和第三步各为 10 秒， 第四步为 30 秒，第五步为 40 秒，按顺序依次动作； 2、 用显示器显示工序分步控制器的各步加工时间（用倒计时方式）； 3、 用发光二极管显示控制器的各道工序； 4、 用显示器显示加工步数； 5、 功能扩展（自选） 二、进度安排 第一周： 周一： 布置任务，查找资料 周二～周三：设计系统方案，仿真 周四～周日： 电路安装，或程序调试第二周： 周一～周二：电路安装，调试，运行或程序调试，下载运行。周三：结果验收 周四：撰写报告，答辩周五：资料整理 三、参考资料 1、《电子技术课程设计指导》 彭介华主编 高等教育出版社 2、《电子线路设计、实验、测试》 谢自美主编 华中理工出版社。 3、《数字电子技术基础》 阎石主编 高等教育出版社 目录 一、设计总体思路与框图 1 1.1 设计思路 1 1.2 计时控制 1 1.3 置数控制 1 1.4 步骤控制 1 1.5 彩灯控制 1 1.6 设计框图 2 二、电路的设计原理及仿真 2 2.1 74LS192 引脚图及功能表 2 2.2 1HZ 脉冲输入 3 2.3 计时控制 3 2.4 置数控制 4 2.5 步骤控制 4 2.6 彩灯控制 5 2.7 电路设计及仿真 5 三、安装调试步骤与故障诊断 6 四、故障分析与电路改进 6 五、实验电路 7 六、总结与体会 7 七、元件清单 8 八、 参考文献 8 九、 课程设计评分表 9 1 一、设计总体思路与原理 设计思路： 由任务要求可知，设计的电路需要两个控制显示数据的减法计数器，一个显示步骤的加法计数器。 计时控制： 74LS192 是同步十进制可逆计数器，具有具有双时钟和可预置功能。当清除端 CR=1 时， 无论有无计数脉冲，QD~QA 均为 0，即为异步清除。当置数端（LD）’＝0，无论有无记数脉冲，数据输入端D~A 所置数据并行送到输出端 QD~QA。当DOWN=1，计数脉冲从UP 送入， 则在 CP 上升沿的作用下，计数器进行加计数，加到 9 后，借位输出端（CO）’=0。当 UP=1，计数脉冲从 DOWN 端送入，则在CP 上升沿作用下，计数器进行减计数，减到 0 时，借位输出端（BO）’=0。 置数控制： 那么，每当个位显示控制芯片减到 0 后，（BO）’端便会产生一个借位脉冲，正好可作为十位显示控制芯片的计数脉冲。同理，当个位与十位同时减到0 时，个位与十位显示控制芯片都会产生一个借位脉冲，将这两个借位脉冲用或逻辑联系起来就可以作为步骤显示控制芯片的计数脉冲了。且每当个位与十位同时减到 0 时，要进入下一个步骤以及下一个步骤的计数时间，所以也可以利用步骤显示控制芯片的计数脉冲为个位和十位显示控制芯片进行置数。 步骤控制： 由于显示的步骤只有 1~5，所以步骤控制芯片的置数端（LD）’＝（QA’·QB·QC·QD’）’ DCBA=0001。由任务要求可知，当步骤控制芯片显示 0001 时，十位控制芯片应该置入 0010. 为 0010 时置入 0001，为 0011 时置入 0001，为 0100 时置入 0011，为 0101 时置入 0100， 个位置数全为 0 即可。于是可以得到十位控制芯片与步骤控制芯片直接的联系 A= QA’·QC+QB ； B= QB’·（QC⊕QA）； C= QC·QA 彩灯控制： 最后就是彩灯的设计了，同理，灯 1=（QC+QB）’；灯 2=（QC+QA）’；灯 3= QC·QB；灯 4=（QA+QB）’；灯 5= QC·QA； 1 图 2.1.1 74LS192 图 2.1.1 74LS192 的引脚排列及逻辑符号 为置数端， 图中： 为加计数端， 为减计数端， 为非同步进位输出端， 为非同步借位输出端，P0、P1、P2、P3 为计数器输入端，MR 为清除端,Q0、Q1、Q2、 二、电路的设计原理及仿真 LS74192 芯片引脚图及功能表 74LS192 是同步十进制可逆计数器，具有具有双时钟和可预置功能。当清除端 CR=1 时， 无论有无计数脉冲，QD~QA 均为 0，即为异步清除。当置数端（