人教高中地理必修（二） 3.1农业的区位选择 课件（共70张PPT）.pptVIP

《高中地理》必修２;Back to school;澳大利亚牧场;　　　　　　人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品，这就是农业。;2、区位的含义;2.是指农业与地理环境各要素间的相互联系 （为什么在那里）;;区位因素;《晏子使楚》中说：“桔生淮南则为桔，生淮北则为枳”;活动一：阅读材料，指出水稻的主要习性特点;气温（℃）;材料：我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其最根本的原因是什么？;作物;问题：三江平原和青藏高原气候都比较寒冷，但却出现了不同的农业区位类型，这是为什么？;地形因素;活动二：读江西省千烟洲立体农业示意图;;;地形;河西走廊：在整个走廊地区，以祁连山冰雪融水所灌溉的绿洲农业较盛。它是西北地区最主要的商品粮基地和经济作物集中产区。;自然因素;举例：天津市汉沽区近年来出现了大面积的葡萄园，而在几年前却很少，这是为什么？;活动三：阅读材料，指出农业景观变迁的主要因素;农业类型单位面积产值由高到低的顺序：;水库;能力提升：;材料： 近年来，随着人民生活水平的提高，一些副食品农业生产的利润远远高于粮食种植，为什么还有许多农民甘于去种植粮食呢？; ;材料一:海南以水田为主，一年三熟，能生长椰子、橡胶等热带经济作物。而华北以旱田为主,两年三熟，只能生长苹果、梨等温带水果。主要原因是什么呢？;材料二