人教八年级语文上册13 苏州园林第二课时课件.pptxVIP

13 苏州园林 第二课时 课时目标1.学习多种说明方法，品味准确、简洁、生动的说明语言。2.领略中国园林的建筑美，激发对艺术的热爱之情。 情境导入 上节课结束后，我让同学们找一下本文所运用的说明方法，不知同学们找得怎么样了？好，我们这一节课就先来解决说明方法的问题。 课文解析精研细读（1）举例子，是利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。作用是：具体形象地说明了……，便于读者理解。（2）作比较，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中突现出来。作用是：通过……和……的对比，突出了……的……特点。（3）打比方，是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。作用是：生动形象的说明了……，增强了文章的趣味性。 课文解析精研细读（4）列数字，有些事物便于从数量上说明特征，用一些数字来说明，往往可以使读者了解得更精确、更具体。作用是：科学准确具体地说明了……的……特点。（5）引资料，资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。引资料说明，会使说明的内容更充实具体。作用是：参与说明，使文章内容充实具体，增强文章的真实性。 课文解析精研细读 ?举例子：“或者是