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- 2023-09-17 发布于山东
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《农业》说课稿
一、说教材
1、本节课地位和作用。本节课是八年级上册第四章第二节,本节内容分四部分:第一部分主要阐述农业在国民经济中的重要作用;第二部分说明了由于各地自然、社会经济因素不同,因此发展农业生产必须要因地制宜;第三部分介绍了我国农业存在地区差异(东部与西部,南方与北方、垂直差异);第四部分总结农业现状,走科技强农之路。本节课具有重要的地位和作用,我国是人口大国,也是农业大国,“三农”问题一直是我国规划的重点,农业对国家的稳定与发展具有举足轻重的作用,同时农业的生产和布局也是中学地理教学的重点和学生学习的难点,所以,本节课具有较强的实际和应用价值。另外,本节内容又是本章第三节工业的分布与发展进一步学习所必备的基础知识,因为农业是国民经济的基础。在教学中,可以指导学生联系实际,运用资料图片等学习。
2、教学目标。根据《全日制义务教育地理课程标准》,确定了三维教学目标。因为本节课要联系生活实际、乡土资源,在训练学生阅读地图分析问题能力、列表总结知识结构能力的同时,适时进行热爱家乡、建设家园的情感教育。通过这些目标的确立,学生的知识、能力、道德水平都会有所提高。
教学目标:
(一)知识与技能
1、了解我国农业的发展状况。
2、能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。
3、举例说明因地制宜发展农业的必要性,明确如何才能因地制宜地发展农业。
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