九年级寒假学习与应用.docxVIP

九年级寒假学习与应用 寒假学习与应用 练习一 1.(1)弓如霹雳弦惊 (2)会挽 雕弓如满月 (3) 塞下秋来风景异 (4)阿房一炬 (5)日高 人渴漫思茶 (6) 人比黄花瘦 (7) 全仗你抬声价(8)窈窕淑女 (9) 一鼓作气 （10） 乡愁是一弯浅浅 的海峡 2.A 3. 书法课应列入中小学的必修课。因为这个标题能统摄三个材料。第一则材料主要讲中小 学由于取消了书法课，导致了学生书写能力的下降；第二则材料，从正反两面反映了重视书 法教育的迫切性；第三则材料，阐述了学生学书法的重要意义。 4. （1）离开 停止 更换 （2）D （3）假如他说的有理， 就不可诛杀； 他说的不对，也应该包容他 (4)朱云采用犯言直谏的方式；邹忌采用委婉的讽 谏的方式 练习二 1.(1)xin (2)荫 二. 文字优美，故事情节动人， 深刻地剖析了人性。 18．集体观念。 或者：人性的优秀品质，如有责任心、教养、爱心等。 19．因为小说反映了人类在进化过程中所形成的观念，所以小说是进化的产物；小说能 够增强造福整个社会的行为，同时警示人们不要上当受骗，促进人性的良性发展，从而影响 人类社会未来的进化。20 略。（《简·爱》 《水浒传》分别对应第③④段，1 分；符合名著内容， 2 分；从正反 两方面准确论述，2 分。） 练习三 1. 踞 涩 诧 浩劫 踞 涩 诧 浩劫 2.消---销；衰；汇---