【备考2023】初中语文精选中考满分作文10篇(六).docxVIP

【备考2023】初中语文精选中考满分作文10篇(六).docx

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题目: 01国旗下的讲话 02长学问了 03美丽的苹果 04门其实开着 05你还会觉得孤单吗? 06有一种声音在记忆深处 07幸福在天空飞翔 08幸福 09记住这一天 10约定 01国旗下的讲话 亲爱的老师们,同学们: 早上好! 我们对“今天”的定义,始于初晨的太阳,终于夜深的月亮。在清晨薄光暖暖的时候,在正午阳光正好的时候,在黄昏夕阳西下的时候,都是我们捧起本好书,享受文字的美妙时光。而对明天”,总是无限期待,就像花开一样,有早有迟,然而烂漫美好。 面对今天,无论好坏。被阳光照着从睡梦中醒来,是今天的开始,如那句名言“一日之计在于晨”。今天,你也许会面对生活的安排一一困难或幸福。而我们该做的,就是面对今天,充实今天。海伦 凯勒在黑暗中度过接受每一天,可她并没有因此迷失自己;贝多芬双耳失聪,在静寂中坚持创作乐曲;中国女排用训练的汗水铺就夺得奥运金牌的成功之路。而这些人都会在今天来临,勇敢面对。他们最终都摘下了胜利的果实,因为不论今天好坏,是否花开,他们都勇敢面对。 期待明天,留心美好。在睡前,不妨花几分钟想想:今天,我做了些什么?在回忆之后再想想:明天,我该做些什么?海子在《面朝大海,春暖花开》中说:“从明天起,做一个幸福的人。”在飞速发展的时代里,人容易因忙碌而变得浮躁。很少有人会慢下来,期待明天。他们大多在疲惫中睡去,对明天的唯一憧憬,就是能够轻松点。那并不是期待,而是无声的请求。而有些人,纵使期待明天,但当明天来临时,又开始乏味不堪地生活。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描绘了书屋的乏味生活,乏味之中,他却留心了从外至内的美好事物:菜园里的蛐蛐儿;各类花草,喊得上名字的,喊不上名字的,都是他乏味生活中的美好。生活中被琐碎的事埋没的光亮,则是无限的美好。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”无论是面对今天,还是期待明天,我们都应该学习别人的长处,反省自己的短处。在学习与反省中过好今天和明天,就像花开一样,无论是早是迟,每一天都将美好依旧。 卓别林在自己的诗歌《当我真正开始爱自己》中有这么一句:“任何发生在我身上的事情,都是对我成长的邀请。”所以,请接受这份邀请,跌倒受伤又何妨?涅槃重生又何乐而不为?老师们,同学们,面对今天,期待明天,让我们做自己人生的主宰者,勇敢绽放青春的美丽吧! 【名师点评】 本文紧扣材料的核心,以“就像花开一样,有早有迟,然而烂漫美好”来立意选材。本文引用名言“一日之计在于晨”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”以及诗歌《面朝大海,春暖花开》《当我真正开始爱自己》中的名句,既可使文章言简意赅,有助于说理抒情;又可増加文采,增强表现力。文中列举海伦 凯勃、贝多芬、中国女排以及鲁迅的《从百草园到三味书屋》的例子加以正面论证,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力。道理论证和事例论证相结合,使文章材料丰富,内容充实。 02长学问了 那一天,一片落叶落到了你的掌心,你低下头嗅了嗅问道:“这是香樟树的叶子吗?你怎么春天了还有落叶啊?” “香樟树一年四季都是长青的,到了春天它就会把旧叶用新叶替换掉。”我答道。 我不知道你听没听懂,但你对我披着那满脸羡慕而又渴望的目光。让人心疼…… “春天到了,油菜花开了呢?听妈妈说油菜花是鹅黄色的,鹅黄色不知道是什么样的颜色!”你凝视前方向我寻求着答案。 “鹅黄色就是像小鹅细毛般娇嫩的黄色!”我解释着。你笑了,却笑得有些生硬,让我不知所措。 “请你帮我开开窗户,我想看看外面的世界好吗?”你走在窗台旁示意我开窗。 我答道:“嗯,好的!”可你的窗本来就是打开了的。你做瞭望的姿态,满脸欣喜说:“姐姐,外面,外面有什么啊?” “天,云,树。”我说。我不敢说有白云蓝天绿树。我无法去告诉你白色蓝色绿色是什么样子。你听到我的单调的回答有些不满足,喉咙动了动又把想说的话咽回去了。 再次去看你时,我带给了你一串紫色的风铃,我告诉你:“把它放在窗台旁你就能够触到外面的世界,紫色是一种梦幻的颜色,可以让它装饰着你的梦。”我原以为你会高兴,哪知听到我的话,你突然哭出了声来:“我的世界一片漆黑,我没有未来没有梦。”那刻间我的泪水决堤了,像一个帮人开窗而打破玻璃的孩子,满满的自责在心房中充斥着…… 后来听说你上学了学习盲文了,也变快乐了,再次踏进你的房间我看到那紫色的风铃在空中摇曳,你梳着利落的马尾而不再披着公主头。你告诉我你学习了好多知识,你可以看书交朋友了。我感觉到幸福仿佛堆在了你的笑容了,我的心也跟着荡漾起来。 你拉着我的手告诉我:“过去我觉得自己生命一片黑暗,现在我对生命有了新的人生,那就是黑暗的世界我的生命依旧会发出最炫目的光芒。” 我摸摸你的头说:“长大了喽!”其实还有一句话我没说出来:你长学问了,你学会了用另一种方式解读生命。 窗外的香樟树真的很香…… 【名师点评】 文章通过与一位盲人少年交往的记录,塑

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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