【2023年中考作文独创型满分作文集锦含点评】10新颖布局编.docxVIP

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【2023年中考作文独创型满分作文集锦含点评】 10 新颖布局编 目录 01勇敢原来如此平常 02任性后的清醒 03心里美滋滋的 04“三国”问答 05黑板上的记忆 06凡世里的微感动 07深处 08慢下来的时光 09我与蔷薇再见时 10清明节的呼唤 01勇敢原来如此平常 一考生 “梆梆梆,梆梆梆!”刚进学校门口,就听见一阵急促的锣声。“有没有搞错,唱戏都唱到学校大门口了!”我笑着说道,一起走的同学脸色却不是我这般轻松,很严肃地说:“我估计是卖艺的,而且是未成年。”“怎么会呢?”说着我们便加快了脚步。 刚出校门,眼前的一幕竟让我有些发怵。一个只及我胸部高的孩子,穿着一身黄色却又发黑的衣服,弓着腰,拿着锣,在人群周围不停地敲着;在他旁边,还有一个比他更小的孩子,只着一身红色薄衣,腹部撑在一个转盘上,瘦弱的身体随着转盘一圈圈地飞转…… “怎么可以这样,这么小的孩子哪受得了啊?哪家的父母这么狠啊!” “哪会有这样的家长啊,是自己的骨肉会舍得让他这样受苦吗?” “那,那他们为什么要这样?”我不禁疑惑道,“被逼得呗!”同学一语道破天机,“他们是被人贩子给贩来的?”随着“梆梆梆”声愈走愈近,我心头升起一股熊熊的怒火,真想立即把那孩子抱下来,然后把那人贩子痛打一顿。但理智制止了我,我和很多同学一样,一咬牙,一狠心,闭着眼便走过去了。虽然“梆梆”声一直在耳边激荡,但仍是不敢回头,是怕自己做鲁莽之事吗?还是胆怯了? 我心烦意乱,匆匆进入文具店,胡乱买了东西出来之后,“梆梆”声又隔着马路传来了。我内心的怒火已经爆棚了,我实在受不了了。天下兴亡,匹夫有责!家事国事天下事,事事关心;风声雨声读书声声声入耳!我转身又走进文具店,拨了三个数字:“县中这儿有流浪儿童,可能被人挟持了。”挂了电话要付钱,老板连连推却说:“算了这种事警察早该管了。” 我和老板道谢,正准备返回学校联系老师,警察队伍就开来了。一阵急促的警笛声呼啸而来,十几辆警车奔驰而过,那情形颇有几分攻城克敌的阵势,我心里也升起几分自豪,我其实也是这队伍中的一员呢! 原来,勇敢如此平常。 【高分解密】 此文是一篇极富个性和创新特色的考场标杆满分文,其主要亮点有三: 1.取材独特,关注现实。缺德的人贩子,拐来人家孩子,逼迫他们在街头表演,以达到敛财的目的,这种犯罪行为残忍之极,作者面对此情此景,不但心动,而且行动,毅然拨打电话报警,解救了受害儿童。这是同情心的表现,更是责任感的表现。 2.结构自然。线索清楚。文章以时间序,记叙解救被拐儿童的过程,先写看到的现场表演,再写自己的思想斗争,最后写毅然打电话报警。“梆梆梆”的声音一再出现,牵动人心。全文秩序井然,有条不紊。 3. 篇末点题,恰到好处。结尾写警车开来的情形:“一阵急促的警笛声呼啸而来,十几辆警车奔驰而过,那情形颇有几分攻城克敌的阵势”,然后生出一句“我心里也升起几分自豪,我其实也是这队伍中的一员呢!”为篇末点题蓄势,恰到好处。 02任性后的清醒 一考生 夏日的午后,一场暴雨刚过,往昔烈日当空、蝉鸣树稍的景致不现,路边水塘映出过往行人匆匆的背影。 一场家庭风波刚袭卷完这个家,所有的人闭口不语,生怕打破这片刻的安宁,无情的气氛却将“尴尬”二字清清楚楚地刻在了每一个人的脸上,终于,耐不住性子的我歇欺底里地叫嚷了一声“你爱怎样怎样吧”便夺门而去。 雨已经停了,天上的乌云却还未散,相互偎依着,他们也累了吗?我一口气冲到最近的茶社,点了一杯咖啡,愤愤地咬着吸管,压抑气恼萦绕在心头,很快倦意塞满了脑袋,我昏昏沉沉地睡了过去…… “你烦不烦,这么大点雨,带什么伞啊?” “哪有人家下雨天不打伞的,感冒了怎么办?” “我又不是小孩子了,丁点大的雨也能感冒?” “万一感冒了呢?个鬼天气又是买药又是跑医院,谁陪你忙活啊!” 她就是这样,总对我唠唠叨叨,我也知道这是对我好,但青春期与更年期似乎永远无法妥协。 不知何时又下起小雨,雨打玻璃,奏出“叮叮咚咚”的乐章,随即敲入了我的梦境。再度醒来,怕是已经过了一小时左右,看看桌上凉了的咖啡,瞧瞧天上被雨遮住的乌云,我深深地叹了口气…… “哎呀!”我突然想起下午还要补课,眼看时间就要到了,雨似乎丝毫没有停下的意思,我匆忙跑到门口,却寸步难行,早知道就该老老实实地带把伞的,我懊悔不已。 “这位顾客,请等一下!”这转过头,是在叫我,我又匆忙走到吧台,“账我已经结了啊?”“不是,刚才有位女士,让我把这把伞给你。”说完,她递过一把蓝白格的伞,哈,真是雪中送炭。我还没来得及欣喜,却惊诧得发现,这不就是我的伞么?那个瞬间,我突然明白了什么,我仿佛看到了母亲顶着一天的雨,挨着整条街,处处寻找我的身影这。也许不是,可能打从一开始就知道我在这,“谁让她是我妈呢?”我笑着自言自语道。 天渐渐放晴,我撑着伞,哼着小曲,轻快地走着,已经没什么好烦恼

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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