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第
端午节活动方案范文集锦八篇
端午节活动方案 篇1 一、主题 “粽叶飘香,品味端午” 二、时间安排 端午节是6月20日,放假6月20日—6月22日,播出时间段为端午节前一个星期开始(包括端午节)。既从6月15日—6月21日,共七天。 三、选题思路 1、端午节是中国的传统节日,用心去体验端午蕴涵的意义; 2、端午节也不失为与家人团聚的好机会,可以与家人增进感情; 3、体现端午风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台。 四、角度策划 1、中国传统节日渐渐被西方节日吞噬 2、回顾历史,追忆先人 3、回温端午传统风俗 4、珍惜我国传统文化,做好传统文化的继承和发展的.工作。 五、报道安排 ①、6月15日:端午节知识篇——来源,包括回温历史,追忆先人 (采访对象:赣南师范学院历史学教授,其中一些追忆先人部分可生动活泼地运用动画来宣传介绍端午知识) ②、6月16日:端午节习俗篇——赣南比较有特色的习俗介绍 ③、6月17日:端午节诗词篇——跟端午节有关的诗词 (记者走进小学,中学,大学,随机采访学生,背诵跟端午节有关的诗词,带有点测试性质,增加节目可看性,营造端午节的氛围) ④、6月18日:包粽子——找一户人家,老人在城里,子女在别处工作,或县里,或外地,她想包好粽子给子女寄过去。 ⑤、6月19日:第二天就是端午节了,记者走上街头,随机采访,市民对端午的认识,了解,祝福。 ⑥、6月20日:端午节当天的赛龙舟比赛。 ⑦、6月21日:端午节已经过去,可有一个问题值得我们思考,类似端午节等具有中国文化底蕴的传统节日渐渐被西方节日吞噬,各方讨论,如何继续弘扬中国传统的节日文化,并作为本次端午报道策划的结束。 (采访对象:各个年级阶段市民、历史学教授、学生) 附:期间若有一些有关端午节的社会活动,也可增加报道。端午节活动方案 篇2 一、活动时间: 5月27日~5月31日 二、活动内容: 向新老客户赠送节日礼品粽子 三、促销政策: 1、8#楼5月27日推出,在5月27日~28日期间购买8#楼的客户,可以额外享受1%的折扣优惠。 2、为促进5#楼的销售,在5月27日~31日期间,购买5#楼114.13㎡或140.89㎡房子的前20名客户,每套可享受5000元的.现金优惠。 四、媒体支持 华商报5月26日发布1/3版彩色广告,向市场公布8#楼推出信息,同时告知新老客户赠送节日礼品。 五、销售状况分析 1、客户来访情况 活动期间来访客户74组,平均每天14.8组;活动期间有效来电15组,平均每天3组。 2、客户成交情况 六、活动方案 1、周末(5月27日~28日)是成交高峰期,共成交11套,其中8#楼占6套。8#楼推出前已经吸引了部分意向的客户,加之周末两天有额外优惠,所以出现了集中成交。 2、本周三(5月31日)是端午节,不是大型节假日,各单位都没有安排休假,所以除周末外来现场的新老客户不是很多。 3、8#楼推出之前,置业顾问提前约访了20组关注8#楼的意向客户,其中6组成交,14组没有成交,未成交客户多是因为8#楼的价格偏高,已经超出了他们的购买能力。 4、5#楼只在5月30日、31日各成交一套,主要是因为优惠政策即将取消,客户赶在最后时段成交。端午节活动方案 篇3 一、活动主题:“粽叶飘香话端午” 二、活动背景:目前,洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解,造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠,或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手,进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,提高全体师生的爱国意识,增强民族自豪感。 三、活动目的: 1.通过本次活动,让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。 2.指导学生围绕端午节开展实践性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。 3.在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧,学会生活生存的本领,体验劳动的乐趣。 四、活动时间: __年5月27日—6月6日。 五、活动内容: 1. 节日环境的创设:各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报,6月6日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。 3.端午民俗体验活动: (1)全体同学
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