第三章　第四节　第2课时　沉淀溶解平衡的应用 学案 （含答案）—2023-2024学年（人教版2023）高中化学选择性必修1.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第三章　第四节　第2课时　沉淀溶解平衡的应用 学案 （含答案）—2023-2024学年（人教版2023）高中化学选择性必修1 第2课时　沉淀溶解平衡的应用[核心素养发展目标]　1.了解沉淀的生成、溶解与转化，能用化学平衡理论解释沉淀的生成、溶解和转化，会应用沉淀的生成、溶解与转化。2.学会从定量的角度分析沉淀的生成与转化。一、沉淀的生成和溶解1．沉淀的生成(1)沉淀生成的应用在无机物的制备和提纯、废水处理等领域，常利用生成沉淀来达到________________的目的。(2)沉淀生成的方法①调节pH法：如工业原料氯化铵中含杂质氯化铁，使其溶解于水，再加入氨水调节pH，使Q[Fe(OH)3]______Ksp[Fe(OH)3]，Fe3＋转变为________沉淀而除去。反应如下：___________________________________________________________________________________。②加沉淀剂法：如以Na2S、H2S等作沉淀剂，使某些金属离子如Cu2＋、Hg2＋等生成极难溶的硫化物____________等沉淀而除去。a．通入H2S除去Cu2＋的离子方程式：______________________________________。b．加入Na2S除去Hg2＋的离子方程式：__________________________。③相同离子法：增大沉淀溶解平衡体系中某种离子的浓度，使平衡向生成沉淀的方向移动，如向AgCl饱和溶液中加入饱和食盐水可继续生成AgCl沉淀。④氧化还原法：改变离子的存在形式，促使其转化为溶解度更小的难溶电解质，便于分离出来，例如通过氧化还原反应将Fe2＋氧化为Fe3＋，从而生成更难溶的Fe(OH)3沉淀。特别提醒　①一般来说，当溶液中有多种可以沉淀的离子且生成相同类型的沉淀时，越难溶(Ksp越小)的越先沉淀。②当离子浓度小于1×10－5 mol·L－1时，认为该离子已完全沉淀。2．沉淀的溶解(1)沉淀溶解的原理根据平衡移动原理，对于在水中难溶的电解质，如果能设法不断地移去平衡体系中的____________，使平衡向____________的方向移动，就可以使沉淀溶解。(2)实验探究：Mg(OH)2沉淀溶解(3)沉淀溶解的实例CaCO3难溶于水，却易溶于盐酸，原因是CaCO3在水中存在沉淀溶解平衡：_______________，当加入盐酸后发生反应：__________________________，c(CO)________，溶液中CO与Ca2＋的离子积Q(CaCO3)________Ksp(CaCO3)，导致平衡向沉淀________的方向移动。用强酸溶解的难溶电解质还有FeS、Al(OH)3、Cu(OH)2等。(1)洗涤沉淀时，洗涤次数越多越好(　　)(2)除去废水中的某些重金属离子如Cu2＋、Hg2＋时，常用Na2S等，是因为生成的CuS、HgS极难溶，使废水中Cu2＋、Hg2＋浓度降的很低(　　)(3)CaCO3溶解时常用盐酸而不用稀硫酸，是因为稀硫酸不与CaCO3反应(　　)(4)除去MgCl2溶液中的Fe2＋，先加入双氧水，再加入MgO即可(　　)1．(1)BaCO3和BaSO4都难溶于水，在医学上常用BaSO4作钡餐透视，而不能用BaCO3的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)如果有人误服Ba2＋，去医院洗胃时需要用较大量的5%的Na2SO4溶液，已知5%的Na2SO4溶液中SO的物质的量浓度近似为0.35 mol·L－1，BaSO4的Ksp为1.1×10－10，试计算5%的Na2SO4溶液能不能有效的除去胃中的Ba2＋。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．已知常温下，CuCO3、Cu(OH)2、CuS的Ksp分别为1.4×10－10、2.2×10－20、6.3×10－36。要除去溶液中的Cu2＋，选用下列哪种沉