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小学五年级下册体育教学计划 2018年三月份，五年级体育下册的教学计划将会根据《体育（与保健）课程标准》进行。该标准的核心是“健康第一”，旨在促进学生健康成长，体现了以学生为本的教学理念，有利于学生身心发展和终身研究。传统的体育教学计划中的教学目标表述，以教材和教师为中心，缺少明确的导向作用，难以对学生的研究效果进行客观评价。因此，在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。 本班学生有36人。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 五年级学生共有114人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强，有些动作易变形，掌握不好。因此，本学期应在上学期基础上，加大研究力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不断增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 教师应认真备课，精心写好教案，不备课、无教案不准上课。认真研究和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务、完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，教师不准旷