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《除数是两位数的笔算除法》教学设计
教学目标：
1、学生掌握除数是整十数除法方法。
2、让学生学会除法竖式的书写格式。
教学重点:使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。
教学难点:除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置
教学过程:
一、复习：
1、口算：90÷30 360÷30
2、在下面的（ ）里最大能填几？30×（ ）85 40×（ ）180
二、探究新知
1、出示例1：今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。
（1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
先口算，说说你是怎样计算的？
引导学生，还可以用笔算的方法计算。
展示说说你是怎样计算的？引导学生，用笔算的方法计算。
92÷30=3……2
3?
30 ) 92
90?
2?
被除数的前两位不够除怎么办？
小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？
先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。
三、做一做。
四、总结
：
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