游戏活动对幼儿的发展的影响有哪些.pdfVIP

游戏活动对幼儿的发展的影响有哪些 人们一般认为，游戏在幼儿发展方面具有四个功能 : 第一.游戏在幼儿生理发育 方面具有重要作用 第二，游戏能促进幼儿认知的发展 第三，游戏能促进幼儿社会性的发展 第四，游戏能促进幼儿人格的发展 . (一)游戏与幼儿生理发展 1. 游戏促进幼儿身体的生长和发育 在游戏时，幼儿的身体处于积极的活动状态，幼儿身体各个器官得到活 动，有益于促进幼儿的新陈代谢、骨骼和肌肉的成熟、神经系统的发育。 另外，充足的户外游戏使幼儿能够直接接触到阳光和新鲜的空气，使幼 对环境的适应能力增强，并使幼儿健康成长 2.游戏能促进动作技能的发展 幼儿的游戏中少不了动手操作和身体运动，比如抓、握、跑、跳、蹲、站 等，游戏中幼儿的四肢得到充分的运动，这有助于提高幼儿四肢肌肉的协 调性与灵活性，促进幼儿感觉运动技能的发展 ” (二)游戏与幼儿认知发展 1.游戏促进幼儿语言的发展 游戏为幼儿自由表达创造适宜的语言环境，能启发幼儿的表达欲望。游戏 (特别是语言游戏)不仅使幼儿对语言的理解深刻化。而且使语言的交际功 能和调节功能获得发展。 2.游戏与幼儿创造力的发展 游戏具有象征性，是一种充满创造性的活动，是幼儿创造性思维的源泉。 游戏过程中产生的问题，能够激发幼儿的思考，从而将有的知识经验以独 特的方式重新组合。游戏中获得的技能，有助于创造性地解决问题。游 戏，特别是结构游戏。有助于改善幼儿的认识结构，挖掘幼儿的创造潜 能。游戏还可以给幼儿提供一种激发创造性思维的适宜氛围 . 3.游戏与幼儿智力发展 幼儿早期是智力发展的奠基时期，而智力游戏是幼儿智力发展的一种有效 手段和方法。游戏扩展和加深了幼儿对周围事物的认识，促进了幼儿感知 觉、记忆力、思维力的发展。游戏中问题的解决或新题的联想 能够改善或优化幼儿的智力结构，使智力转化为一种认识策略。游戏过程 中，对现实生活的“反映过程”实质上就是一种智力活动。尤其是在智力游 戏中，幼儿思考的积极性更加突出，这为幼儿智力发展提供了最佳途径。 (三)游戏与幼儿社会性发展 在游戏中，幼儿不仅获得一些粗浅的交往技能，更重要的是，可以提高以 下能力: ①促使幼儿逐渐地解除自我中心，学会与他人合作，学会关心他人 ②认识并认同成人的社会角色，掌握社会规范。发展社会交往能力 ③发展幼儿的道德责任感，从而培养、提高幼儿的社会适应能力 ④促进幼儿性别社会化、情感社会化、道德社会化，帮助幼儿更好地接受 文化。 (四)游戏与幼儿人格发展 游戏是幼儿自我意识产生和发展的重要途径和方法。游戏可以促进幼儿人 格的完善，保证幼儿心理健康，主要表现在以下几个方面 : ①不仅有利于幼儿积极情感的发展，而且有利于疏导消极情绪 ②有助于幼儿意志，品志的培养，持久力和自制力的提高 ③有利于幼儿良好性格的形成 ④有助于幼儿社会适应能力的提高。