分数除法第5课时解决问题.pdfVIP

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第5课时 解决问题 (2) 【学习目标】 1. 理解 “一个数比另一个数多(少)几分之几”的含义 ,能够根据已知的另一个数的值,独立分析数量关系, 求解这个数的值,并学会解答此类应用题。 2.沟通新旧知识间的联系,提高解答应用题的能力。 【学习重点】 能独立分析数量关系,会解答此类应用题。 【学习难点】 分析题中的数量关系。 一、新课导入 7 小明的体重是35kg ,他的体重是爸爸的 ,小明爸爸 15 的体重是多少千克? 7 15 35  = 35  = 75(kg ) 15 7 答:小明爸爸的体重是75千克。 二、探索新知 如果把导入中的题目改成: 8 小明的体重是35kg ,他的体重比爸爸的体重轻 , 15 小明爸爸的体重是多少千克? 该如何计算呢? 阅读与理解 小明的体重是 35kg 。 8 小明的体重比爸爸轻 15 。 要求的是 小明爸爸 的体重。 分析与解答 如果把爸爸的体重平均分成15 8 份,小明的体重相当于其中的 小明的体重比爸爸轻 ,小明 15 (15-8)份,也就是说,小明的 的体重是爸爸的几分之几呢? 7 体重相当于爸爸的 。 该怎么画线段图? 15 请你根据题意先画出线段图,再找出爸爸体重和小明 体重之间的等量关系。 “1” 8 小明的体重比爸爸轻 15 爸爸: 是爸爸体重的几分之几? ?千克 小明: 35千克 爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重 爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重 解:设小明爸爸的体重是x kg 。 你还有其他的方法吗? “1” 8

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