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高校生思政教育新思路 本文作者：李建平工作单位：江西电力职业技术学院 搭好思想道德修养教育情、意台阶 当前高校的学生思想道修养教育工作过于重视与研究社会需要, 过分的强调培养的人应该符合社会规范，而忽视了思想道德修养教育 工作中学生的真实需要，对满足、尊重、发展学生的合理需要方面的 工作存在欠缺；这必会导致教育实施者不管学生愿不愿意接受、能不 能接受，而硬性的将社会道德规范、学校规章制度、学生行为规范等 灌输给学生；由于这样的教育工作没有入情，便不会使受教育者入心, 更谈不上达理；所以，搭好学生思想道德修养教育的情、意台阶十分 重要。有效培养学生道德情、意的方法是加强校园文化建设，积极开 展以学生为主体的、形式多样的教育教学活动，创设有意义的教育情 境，把“情、意”寓于情境之中，使学生在轻松、愉快、美好的氛围 中感受心灵变化。一开展感恩系列教育教育就是“爱”，没有爱就没 有教育，“爱”既是成功教育的前提也是保证。爱的教育的核心在于 “爱”字，教育就是施以一系列爱的行为，通过这些爱的行为给学生 以爱，让学生在接受爱的过程中感受爱。通过对学生知识的传授，让 学生从认知爱到发现爱，由受爱到施爱，由施爱再到爱的自觉；学生 思想道德修养教育是一项爱的工程，应该将这个过程予以系统化，使 学生有爱人如己之心；感恩教育不失为一个好的方法，感恩教育能够 从最朴素、最真挚的“爱父母”、“爱亲情”为切入