五年级上钉子板上多边形面积.docx

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1 碧海办前所小学教学设计〔第课时〕 备授 备 授 课 课 执教 时 时 人 间 间 级班级 学科 数学 级 授课 钉子板上的多边形 内容 教学设计 共性化批注 知 识 觉察钉子板上围出的多边形与它所经过的与 钉子数,以及多边形内部钉子数的关系,会用技 含有字母的式子表示觉察的规律。 能 三 过 在操作、观看、猜测、验证等活动中,学 维 程 生觉察钉子板上围出的多边形与它所经过的钉 目 与 子数,以及多边形内部钉子数的关系,会用含 标 方 有字母的式子表示觉察的规律。 法 情 经受探究规律、觉察规律和表达规律的过感 程,进一步感受数学抽象的意义,培育比较、态

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