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大班美术教案《彩色的鸭子》 教学目标 帮助孩子了解不同颜色可以组合成不同模样的图案，提高孩子对颜色的辨识能力； 培养孩子的动手能力和审美能力，激发孩子创造美的潜能； 培养孩子的认真态度和耐心，增强对美术教育的兴趣。 教学准备 彩色毛线、剪刀、玻璃杯、麦穗或棉花、瓶盖、胶水、黑色毛笔和颜料。 准备一张白纸，用铅笔勾画出一只鸭子适当的轮廓。 教学步骤 第一步：选择颜色 让孩子自己选择几种颜色的毛线，分别放入玻璃杯中，老师也可以提供一些建议。告诉孩子不同颜色的毛线可以搭配成不同的图案，让孩子发挥自己的想象力。 第二步：编织毛线 在麦穗或棉花上缠上一圈毛线，然后把玻璃杯倒扣在麦穗或棉花上，把毛线从杯口开始向下脱出，让孩子慢慢地缠绕毛线，形成彩色的编织套圈。 第三步：剪裁 等孩子编织好毛线后，把剪刀插入毛线缠结处，把编织套圈裁开，然后把内部的麦穗或棉花取出来，接着再把编织套圈用剪刀平整剪掉多余的毛线。 第四步：制作眼睛和嘴巴 在瓶盖上涂上胶水，然后粘在鸭子头部适当位置作为眼睛，再用黑色毛笔在瓶盖上画上黑色粗眉、眼睛、嘴巴和腿部分。 第五步：贴上发尾和翅膀 把彩色编织套圈分开，做出两条像鸭子的翅膀，然后再从一圈毛线中剪出数根毛线，拼接形成像鸭子的尾巴，用胶水把翅膀和尾巴粘在鸭子身上就完成了。 思考问题 你觉得你选的毛线搭配出来的鸭子好看吗？ 你用了几种颜色的毛线？你是否还想尝试其他颜色？ 在制作彩色编织套圈的时候你感觉到了哪些困难？你是怎么解决的？ 当你剪切毛线的时候，你有没有错过一些细节？你准备尝试怎样让你的鸭子变得更加完美？ 拓展活动 将鸭子用墨汁或者蜡笔画到纸上； 将孩子制作的鸭子收集起来，装饰班级墙壁，让每一个小朋友都为班级添上一份色彩。 教学反思 通过本次教学，让孩子在制作鸭子的过程中了解到不同颜色可以组合出不同的图案，培养了孩子的动手能力和审美能力。同时，教师应该关注到孩子的个性化需求，给予学生更大的选择权，以激发孩子的创造能力。在教学设计中，让孩子从中得到充实的体验和独立思考的空间，这是美术教育中最基本的原则。