大班社会公平竞争、快乐游戏教案.docxVIP

大班社会公平竞争、快乐游戏教案 简介 大班级社会公平竞争游戏是一个旨在帮助小班级学生提高他们在社会公平竞争中的技能和意识。该游戏可以帮助学生理解真实的社会竞争，并让他们参与到一个有趣的游戏中来。 本次教案主要针对大班级学生，引导他们从玩中学，从游戏中感受竞争，更好地接受现实中的公平竞争。同时，通过游戏，培养孩子们的社交能力和团队协作精神。 游戏规则 基本规则 游戏时限：45分钟 人数安排：4-5人一小组，每个小组策划一项新的游戏。 游戏质量：评分制度，每组得分（0-100），并按照得分排名进行排名。 游戏环节 分组，每个组准备一个主题，策划一种游戏项目。 30分钟内，每组把自己准备好的游戏讲给其他组听。 其他组对这个游戏进行打分，评分标准包括游戏主题的整体性、创意性、规则性。 游戏步骤 以下步骤仅供参考： 游戏准备： 将所有参加游戏的小组分为4-5人一组 将每个小组放入一个房间/区域，第一个阶段的时间为10-15分钟，小组在此期间内，将自己的想法写下来。 设定游戏时间和游戏规则。 分清楚游戏的胜利者以及获胜者所获得的奖励。 游戏时间： 小组根据自己准备好的游戏主题进行讲解，其他组听讲，同时在听讲的过程中进行打分。 打分结束后，主持人按照总分进行排名。 游戏奖励： 游戏最后的统计时间，组之间按照排名进行奖励，排名越高的组，奖励越丰厚。 游戏目标 本次游戏活动的目标是培养大班级学生的公平竞争观念。孩子们通过自己的思考及与团队成员的协作，自行设计、制定出一个游戏规则，并在游戏的过程中亲身体会公平竞争的过程和意义。 教学评估 游戏项目得分制（0-100分） 在游戏过程中评分，以小组为单位计算，总分最高者为游戏的获胜者。 结论 大班级社会公平竞争游戏是一个涵盖了很多方面的综合性游戏，它既可以作为一门课程，也可以作为课余活动。该游戏通过互相竞争，加强相互之间的竞争关系，让参与者更好地理解正确的公平竞争观念。 除了提高学生们的公平竞争意识之外，这种游戏还可以培养孩子们的团队协作能力。在游戏全过程中，必须大家彼此协作，才能在游戏中取得胜利。整个过程中，大班级学生们从纯粹的游戏中，获得了更多的经验和收益。