一年级诵读指导课.docx

一年级〔上〕诵读指导课教案 1 一去二三里 一、创设情境，导入课 1．同学们，今日教师要带大家去一个格外幽静、秀丽的地方。出示书中插图： 能猜出是什么地方吗? (小山村) 2．引导观看，练习说话： 图上画着谁？〔两个小朋友〕这两个小朋友在路上看到了什么？ 〔指导学生从远处往近处看〕。 这幅图上画的内容比较多，我们一局部一局部地看。先看最远处。 〔引导学生说完整话〕 这幅图的远处你看到了什么景物？ 这幅图的近处你看到了什么景物？ 3．同学们说得太好了，小山村的风光真美，书上有一首小诗，把图上的小山村写了下来，这就是我们要学习的内容。(板书课题：一去二三里) 二、图文结合 借助拼音 初读课文 学生