2-调查家中使用的能量（课件） 教科版六年级科学上册.pptVIP

* * * 一 聚焦 二 探索 三 研讨 2.调查家中使用的能量 六年级上册第四单元《能量》 在我们的生活中每天都会补充和消耗能量。能量形式有很多，它们维持着现代社会各种机器的运转，也维持着生命体的运动。 1.我们家里经常使用的能量形式都有哪些? 2.这些能量是如何获得的? 3.每一种能量形式所付出的经济成本和环境代价又是怎样的? 1.分析我们用于出行和使用的物品 （1）说一说出行时我们经常使用哪些交通工具？ 1.分析我们用于出行和使用的物品 （2）分析这些交通工具的能量形式和来源。 交通工具类型 能量形式 能量来源 自行车 电动车 燃油小汽车 机械能 人 电能 电池/发电厂 化学能 汽油 1.分析我们用于出行和使用的物品 （3）这些交通工具需要付出的经济成本一样吗？ 电动自行车：按每百公里耗电4度计算，经济成本大约是2元。 燃油车：按每百公里耗油8升计算，经济成本大约是56元。 电动车：按每百公里耗电20度计算，经济成本大约是10元。 经济成本 自行车 电动自行车 电动汽车 燃油车 元/百公里 0 2 10 56 1.分析我们用于出行和使用的物品 （4）这些交通工具需要付出的环境代价一样吗？ 环境代价 自行车 电动自行车 电动汽车 燃油车 无 废旧电池 废旧电池 汽车尾气 1.分析我们用于出行和使用的物品 （5）整理家庭主要物品的能量形式。 家里日常生活所使用的能量（班级记录表） 日期： 使用的物品 能源 可否再生 节能办法 电灯 电能 不可再生 随手关灯，使用节能灯 冰箱 电能 不可再生 减少开关次数 太阳能热水器 太阳能 可以再生 1.分析我们用于出行和使用的物品 可再生能源：是自然界可以循环再生的能源，不需要人为参与便会自动再生，主要包括太阳能、水能、风能、生物能、潮汐能等。 资料卡片 1.分析我们用于出行和使用的物品 资料卡片 不可再生能源：是自然界要经过亿万年才能形成且短期内无法再生的能源，主要包括煤、石油、天然气、核能等，随着人类的开发利用，其储量越来越少。我们生活中常用的能源大多是不可再生能源。 我们要尽可能使用可再生能源，减少对不可再生能源的依赖 1.分析我们用于出行和使用的物品 家里没人的时候关闭电灯、空调、电风扇等家用电器 家用电器在关闭时，一起关闭电源，不要处在待机状态 当天菜尽量当天吃完，减少冰箱电能的消耗 开空调时温度不要开太低，天气不太热时，可以开电风扇，少开空调 加强户外活动和锻炼，不要一天到晚看电视或者玩电脑、平板。 （6）分析班级记录表，说一说我们应该怎样减少对某些物品的依赖? 1.分析我们用于出行和使用的物品 现在大多数小汽车、卡车、船、飞机都是用汽油和石油作为燃料的，这些燃料都是不可再生的能源。一辆汽车大约只有20% 的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成热能和声能，散发到环境中去了。燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成污染。为了降低污染，我们国家制订了一些关于汽车排放的法律法规，你知道哪些吗？ 1.分析我们用于出行和使用的物品 我国制定了一些关于保护环境的法律法规： 2.统计家里电能的消耗 （1）用电器铭牌上标明的容量、功率等信息(如某些电器的信息不清楚，可上网查询)。 （2）根据用电器的功率等信息，估算你家每天的耗电量大约是多少。 （3）估算你家一个月的电费支出大约是多少(可询问家长1度电需要多少钱)。 设计一张表格，统计家里主要用电器的耗电情况，表格中需要包含如下信息。 2.统计家里电能的消耗 电器名称 功率（瓦） 每天使用时间（小时） 日耗电量（度） 节能建议 电视机 110 2 ? 电冰箱 120 24 ? 洗衣机 500 1.5 ? 电饭锅 700 1 ? 电水壶 1500 4 ? 电灯 40×4 3 ? 一天的耗电量：（ ），一个月的耗电量：（ ），一个月的电费：（ ） 用电器的耗电情况记录表 日期： 家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率的单位是瓦特，符号是W，功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。 提示 计算公式：功率（瓦）×时间（小时）÷1000＝耗电量（度） 1.在日常生活中，家里都使用了哪些能源？ 使用的能源 用品举例 电能 电视、空调、冰箱、洗衣机、电磁炉 化学能 平板电脑、燃油车、燃气灶 太阳能 太阳能热水器 想一想，能量之间发生了哪些形式的转换？ 2.你能提出哪些节能建议？ 谢谢观看 * * * * * * * * * 一 聚焦 二 探索 三 研讨 * * * * * * * * * * * * * * * * *