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20xx三年级音乐说课稿最新模板 音乐教学可以通过运用故事法、听唱法、谈话法等生动活泼的教 学形式吸引学生，为他们供应了充溢自信地感受音乐、表现音乐、体 验音乐的机会。以下是整理的三班级音乐说课稿，希望可以供应应大 家进行参考和借鉴。 三班级音乐说课稿一 各位领导、老师： 大家好!今日我说课的内容是选自人教版小学音乐三班级第六单 元的《卖报歌》，我把本课定为一课时，课型为：唱歌综合课型。 一、说教材： （一）教材分析： 《卖报歌》是我国音乐家聂耳依据旧上海一个小报童的真实生活 阅历创作的一首歌曲。歌曲为五声宫调式，四二拍，基调乐观活泼, 形象单纯，结构短小，是四个乐句的单乐段结构。这三段歌词在演唱 时要进行不同的情感处理。因此，本节课我以音乐审美为核心，重视 音乐情感体验，鼓舞音乐表现为基本理念，培育学生自信、有感情地 演唱歌曲，生动地表演歌曲内容。 （二）教学目标： ⑴学问目标:创设特定的音乐情境，引导学生倾听和学唱歌曲《卖 报歌》，在生动的歌声与表演中表达出对小报童生活阅历的感受。 ⑵情感目标：培育学生能用心感受歌曲情感，学习小报童在艰苦 （让学生学习的内容得到巩固。） （六）课堂延长和总结 小粉刷匠酷爱劳动，不怕脏不拍累，小挚友们向他学习，在学校 要主动打扫卫生，在家要乐观做自己力所能及的家务活，做一个爱劳 动的好孩子。 （延长课堂内容，提高教学效果。） 总之,在这些活动中，