小学开展“爱护花草树木、净化美化家园”总结.pdfVIP

小学开展“爱护花草树木、净化美化家园”总 结 小学开展“爱惜花草树木、净化美化家园”总结 为全面执行国家环境爱 护总局和教育部关于不断推动“绿色环保家园”创立活动的有关精神,提 高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学 问,大力推动素养教育和社会 主义精神文明建立，学校特拟订创立“绿色 环保家园”工作打算。一、指导思想：以《全国环境传播教育行动纲要》 和《面对21世纪教育振兴行动打算》为指导，以“绿色环保家园”为载 体，推动青少年的素养教育和精神文明建立。 二、奋斗目标： 〔一〕创 立绿色环保家园活动标准化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体 教育网络。造就一支合格的具有必须环保意识、环保学问的老师队伍。全 面发动，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 〔二〕教育工作优 质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环 保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 〔三〕 创立活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的开展，使之主动并带 动身边的人投身于“绿色环保家园”活动。三、总体要求：把创立“绿 色环保家园”作为学校素养教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；造 就学生良好的环保习惯；标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、 不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约 资源等。绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建立。 1、绿化校内。 整体规划校内建立，打算在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局 进展调整，使植物群落布局合理，校内绿化覆盖率到达 60％以上。 2、 美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环 保主题的图片或美术作品．增设环保传播栏，学校传播媒体定期刊出或播 放环保内容的文稿，努力营造环保气氛。 3、净化校内。接着做好“无烟 学校”工作，加强学校环境卫生建立，做到校内净化，课室干净，宿舍卫 生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建立。 四、 详细工作支配： 1、加大管理力度，提高对“环境爱护模范单位”创立工 作的相识，统一思想，形成合力。 A、成立绿色环保学校创立工作领导小 组，明确任务，落实职责，形成管理网络。 组 长：〔校长〕 副组长： 〔副校长〕组员： 各班主任 B、 制订“绿色学校”创立工作打算，依 据学校实际状况，确立目标，并把它列入学校工作打算。“班主任工作考 核”对各班状况进展检查、审定。 C、通过老师会、升旗仪式、黑板报、 播送站等手段，全面发动，组织广阔师生学习相关文件，明确创立工作的 重要性，使创立工作深化人心，切实落实到各自的工作中去。 D、建立档 案管理制度，由专人负责相关文件、资料的整理工作，使各类档案资料齐 全，管理标准。 2、加强传播教育，使学生从相识环保，进而提升为注意 环保。 A、投入资金，逐步完善学校播送站、电视台、校内网络系统等教 育教学设施，为环境教育的开展供应设备和场地上的保证。 B、各班于5 月底，组织一次题为《为了我们共同的家》主题班队活动，要求通过诗歌 朗读、小品、歌舞等形式，传播环保，增进师生对环保的相识，协助学生 解决“保什么”、“怎么保”的问题。同时，今后每学期各班必需搞一到二 次以环保为主题的班队活动。 C、以少先队的名义，向全体少先队员发出 建议，要求他们植树护绿，去除“白色污染”，成为家中的“环保小卫士”、 社区的“环保小先锋”。 D、组织学生开展“环保传播标语征集”活动， 通过征集，传播环保，形成良好的舆论气氛，为创立工作供应良好的外部 环境。 E、在学生“雏鹰争章”活动中，参加环保章、清洁章，并确定明 确的指标。通过争章〔参照条件，不断改良自我，完善自我的过程〕、考 章 〔通过争章活动后的定性考核〕，催促学生爱惜环境，养成良好的习惯。 F、由四六年级学生为主干，成立“环保科技小组”，定期开展形式多 样、趣味性与教育性并重的活动，使学生在活动中受到熏陶，在笑声中有 所进步。 G、在黑板报专刊中，各中队参加适量的“环保”宣教内容，并 在今后的黑板报中形成惯例，始终有“环保”内容。 H、播送站开设《绿 色家园》专题栏目，每逢双周周五中午播出，时间为 12：45 到 13：00， 利用十五分钟，传播环保学问、讲解并描述环保小故事、表扬校内内外发 生的环保新人新风气。 3、走出去，请进来，把社区作为学生环保实践的 基地。 A、组织学生开展环保宣誓签名活动，通过签名、宣誓，做出爱护 环境的承诺。 B、开展“你丢我捡”活动，组织学生到社区中捡除垃圾