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冀教版五年级数学上册第单元教案找质数 【教学内容】 北师大版小学数学第九册第一单元 P10、P11“找质数” 【教学目标】 在活动中发现找一个数的质数的方法。 在发现的过程中寻找规律和提高效率的方法。 【教学重点】 在活动中发现找一个数的质数的方法。 【教学具准备】 CAI 课件、投影，电脑教 学 过 程 一、回忆因数，引入新知 1.12 个小正方形可以拼成几种长方形？快速拼一拼并交流。 生发现：3 种。生活动的同时，师出示 3 种长方形。请同学们找出 12 的所有的因数。 2.提出问题：用 2，3，4，??，11 个小正方形可以拼成几种长方形？ 二、动手拼一拼，发现新问题 小正方形的 拼成的长方形的n 的因数个数（n）种数小组分工协作，共同完成：试着拼一拼，并完成下面的表：P10 小正方形的 拼成的长方形的 n 的因数 个数（n） 种数 2 1 1,2 3 1 1,3 4 2 1,2,4 5 1 1,5 6 2 1,2,3,6 7 1 1,7 8 2 1,2,4,8 9 2 1,3,9 10 2 1,2,5,10 11 1 1,11 12 3 1,2,3,4,6,12 观察并讨论发现规律 演示课件 2，出示问题和要求 观察所得的表中各数的因数，你有什么发现？ 结合刚才的发现，试着把 2－12 各数分成两类，并说一说它们分别有什么特点。 先小组说一说，再班内交流。会有很热烈的讨论