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六年级奥数 第十九讲 找规律（二） 【典型例题】 例 1、将正整数 1，2，3，…从小到大按下面规律排列．若第 4 行第 2 列的数为 32，则① n ? ；②第i 行第 j 列的数为 （用i ，j 表示）． 第1列 第2 列 第3 列 … 第n 列 第1行 1 2 3 … n 第2 行 n ?1 n ? 2 n ? 3 … 2n 第3 行 2n ?1 2n ? 2 2n ? 3 … 3n … … … … … … 例 2、下图表示“宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后，请回答： 五层的“宝塔”最下层包含多少个小三角形？六层呢？七层呢？n 层呢？ 整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形？六层呢？七层呢？n 层呢？ 六年级奥数 例 3、下图是由 9 个小人排列的方阵，但有一个小人没有到位，请你从下面图 10—2 中的 6 个小人中，选一位小人放到问号的位置，你认为最合适的人选是几号? 例 4、四个小动物排座位，一开始，小鼠坐在第 1 号位子上，小猴坐在第2 号，小兔坐在第3 号，小猫坐在第 4 号.以后它们不停地交换位子，第一次上下两排交换.第二次是在第一次交换后左右两列交换，第三次再上下两排交换，第四次再左右两列交换…这样一直换下去.问：第五次交换位子后，小兔坐在第几号位子上？ 例 5、杨老师在化学实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第 1 组取 3 粒，第 2 组取 5 粒，第 3 组取 7 粒……按此规律，那么请你推测第 n 组应该有种子数是多少？ 【经典练习】 六年级奥数 1、观察下列图形，则第n 个图形中三角形的个数是（ ） …… 第 1 个 2n ? 2 第 2 个 第 3 个 4n ? 4  4n ? 4 D． 4n 2、将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第 1 个图形有 6 个小圆， 第2 个图形有10 个小圆，第3 个图形有16 个小圆，第4 个图形有24 个小圆，……，依次规律，第 6 个图形有 个小圆． … 第 1 个图形 第 2 个图形 第 3 个图形 第 4 个图形 3、观察下列等式： 1.42 ?12 3.62 ? 32 ? 3? 5 ； 2.52 ? 22 ? 3? 9 ； 4.72 ? 42 ? 3? 7 ； ? 3?11 ………… 则第n （ n 是正整数）个等式为 . ，，， ，4、有一列数? 1 2 ? 3 4 …，那么第 7 个数是 ． ，， ， ， 2 5 10 17 5、王婧同学用火柴棒摆成如下的三个“中”字形图案，依此规律， 第 n 个“中”字形图案需 根火柴棒. 6、观察数表 1 1 ?1 1 ?2 1 1 ?3 六年级奥数 根据表中数的排列规律，则字母 A 所表示的数是 ． 7、如图 7-①，图 7-②，图 7-③，图 7-④，…，是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字，按照这种规律，第 5 个“广”字中的棋子个数是 ， 第n 个“广”字中的棋子个数是 8、下图是一组有规律的图案，第 1 个图案由 4 个基础图形组成，第 2 个图案由7 个基础图形组成……第n (n 是正整数)个图案中由 个基础图形组成． …… (1) (2) (3) 9、观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第 5 个大三角形中白色三角形有 个 ． 第1个 第2个 第3个 【课后作业】 1、下图是用火柴棍摆成的边长分别是 1，2，3 根火柴棍时的正方形．当边长为 n 根火柴棍时，设摆出的正方形所用的火柴棍的根数为s ，则 六年级奥数 六年级奥数 s ＝ ． （用 n 的代数式表示s ） …… n=1 n=2 n=3 2、下列图案是晋商大院窗格的一部分，其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸，则第n 个图中所贴剪纸“○”的个数为 ． …… （1） （2） （3） …… 3、用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖，按下图的方式铺地板，则第（3）个图形中有黑色瓷砖 块，第n 个图形中需要黑色瓷砖 块（用含n 的代数式表示）． 1 2 3 4、将正整数依次按下表规律排成四列，则根据表中的排列规律，数 2009 应排的位置是第 行第 第 1 列 列． 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 1 行 1 2 3 第 2 行 6 5 4 第 第 3 行第 4 行 …… 7 8 12 9 11 10 5、古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”． 从图 1 中可以发现，任何一个大于 1 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（ ） … 4=1+3 9=3+6 16=6+10 图 1 A、13 = 3+10