初中语文七下习题课件 第二单元 单元作文指导(二).pptVIP

第二单元 单元作文指导(二) 学习抒情 一、直抒胸臆。 这是一种直接抒情的方式,它往往通过作者或作品中的人物将情感直接表达出来,其特点是感情袒露,热烈奔放。 二、寓情于事。 寓情于事就是通过具体的事件来抒发情感,这种对往事的回忆和叙说,往往会引起感情的波澜,让人因事而动情。 三、寓情于景。 “一切景语皆情语。”在对自然美景的描绘中融入内心的真情实感,也是一种巧妙的抒情方法。 四、寓情于物。 人们内心的情感,有时并不直接地表达出来,而是通过具有象征意义的物体来传情达意,这种抒情的方式就是寓情于物。 我的烦恼 　　无忧无虑的童年在我们天真烂漫的笑声中一天天过去,我们已成长为朝气蓬勃的少年。如今,打开成长的匣子,看见了童年的幸福美好,但是,也有挥之不去的烦恼。 落发的烦恼 打开成长的匣子,耳边常常传来这样的声音,“一根、两根、三根……” 每次洗头后我都会细细数一数掉了多少根头发,可是每次的结果都让我大为失望。 这几个月经过计算发现我再洗30次头,就将会变成光芒四射的“灯泡”脑袋啦。我不想成为光头,便毅然决定减少洗头的次数。不久,我又发现我连梳头都要掉发。我向妈妈诉起苦来,没想到妈妈却冷冷地说:“你的头发少了,说明你用功了,学问增加了,有什么好难过的?聪明绝顶的女孩总比只知道养一头长发的女孩好呀!”唉,我的妈妈,难道你忍心看到女儿的脑袋变成“不毛之地”吗? 唱歌的烦恼 打开成长的匣