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2023年生日教案范文锦集9篇 生日教案篇1 一、教学目的： 1、通过理解课文内容，了解快速发展的当代科技及其 在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋 学习的自觉性。 2、了解课文中所介绍的几种奇异纸的特点和作用。 3、大胆想象一下，你还想造出什么样的纸。 二、教学重点： 从人物的对话中体会不同纸的不同特点和用途。 三、教学难点： 理解为什么纸奶奶感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一 代比一代有出息。 四、课前打算： 打算课文中介绍的各种纸的实物。 五、教学课时：1课时 六、教学过程： （一）激发爱好，导入正题。 同学们，你们知道“纸”今年有多大年纪了吗？（举一 张纸）关于“纸”的历史和现在，你们了解多少呢？在生活 中，人们通常用“纸”干什么？学习了《纸奶奶的生日》一 目标1 目标3 一课时 一、导入 1、在四川汶川大地震中，涌现了许多感人的故事，多 数母亲用自己的生命诠释着母爱。其中有一位母亲用自己的 身躯，扛住了废墟的重压，挽救了孩子。让我们一起通过这 首小诗来缅怀这位宏大的母亲吧！ 2、全体学生有感情地朗诵小诗。（幻灯展示小诗） 3、大家读得很有感染力，从诗中我们读出了母爱的博 大，她的博大足以和日月齐辉、与天地共鸣。而这位母亲的 爱并不孤独，她的孩子也同样深深地爱着她，对母亲有一颗 感恩的心。 4、今日我们要学习一篇同样表现母子之爱的小说《生 日礼物》，作者美国作家罗伯特?莫伦，让我们一起在小说 中感受这人世间至真至纯的母子情。 二、感知课文 1、请大家打开手中的文章，在朗读感知课文之前，有 几个字的读音须要留意一下。 缺憾醇厚温馨埋怨 2、请大家用自己喜爱的方式自由朗读课文，思索下列 问题： (1)你能快速找出本篇小说的三要素是什么吗？ (2)文中足以珍藏一生的“生日礼物”是什么？ (3)文中母亲的爱体现在哪些事上？ (4)波洛对母亲的爱表现在哪些地方？ 三、语句品读 1、大家刚才在朗读时，文中哪些语句体现了这种至纯 至真的母子情，令你备受感动呢?试把它们找出来进行赏析。 (提示：可从人物语言、动作、神态、心理描写的角度动身) (四人小组探讨沟通) 2、各位同学都很敏锐，能从一个细小的动作、神态中 读出宏大的母子情。现在，我们能否来概括一下妈妈和波洛 的形象呢？ 妈妈：慈祥、坚毅、乐观…… 波洛：懂事、英勇、乐观…… 四、写法探究 1、插叙的叙述方式(过渡：能否把插叙部分提前交 代？) 2、巧设悬念，叙事波澜起伏 3、以小见大 五、拓展延长 1、其实这种感人肺腑的母子情不仅现身于小说，在影 视歌曲作品中也频频出现。下面我们将听的一首歌是韩红的 《天亮了》，这首歌曾打动了亿万观众，但谁知道这动人歌声 的背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事。 那是1999年10月，在贵州的一个风景区，正在运行的 缆车突然坠毁，36名乘客中有14名不幸遇难。而就在缆车 下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的父母，用双手托起了 自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母 却失去了生命。儿子的.生还是他的父母用双手托起的一个 奇迹，在生和死的瞬间，父母把生的希望留给了儿子。 （幻灯播放flash） 2、《天亮了》这样的爱足以惊天地、泣鬼神!或许我们的 生活没有这样轰轰烈烈，我们的父母也没有这样的壮举，但 有些爱其实就藏在平淡的生活中，只要我们细细品尝，爱就 会时时溢满我们的心房。现在让我们来说说与父母之间的感 人故事吧！ 六、本课小结：这堂课我们学会了珍惜亲情，感恩亲情。 七、布置作业 回忆了以往的点点滴滴，同学们心中肯定涌动着对父母 的感恩之心。请同学们回忆与父母之间最难忘的一个瞬间， 用细腻的文字表达出来。 八、板书设计 生日礼物 生日教案篇4 活动目标: 1、在尝试活动中，通过操作感识5的形成。能手口一 样地点数并说出总数。 2、相识数字5,理解5的实际意义。 3、提高幼儿的操作实力。 重占? 八、、? 1、在操作活动中正确感知5的数量。 活动打算： 1、操作材料：3——6的数字若干，小鱼，图形针卡人 手一份，夹子圆形图片，木株 2、环境创设及教具：小兔家，音乐，萝卜图片若干。 活动过程： 一、引起幼儿爱好，引入课题。 师：今日我们去参与小兔的.生日好吗？（在音乐下进 场） 二、引导幼儿通过操作活动正确感知“5”的数量。 1：引入 师：我们来参与小兔的生日会了，那有谁知道小兔最爱 吃什么吗？ 师：所以呀，小ft羊小兔送来萝卜，看看有几个呀？可 以用数字来表示呀还可以表示什么呀: 〈1〉、师：你看小鸭子也给小兔送礼物来了，看它送来 了几个萝卜呀？那现在一共有几萝卜呀？ （4个）可以用数 字几来表示呀？ 4还可以表示什么呢？ 2：幼儿第一次尝试操作： 〈1〉、师：唉，小猴也送来了几个萝卜，现在小兔究竟 有几个萝卜呢？ 〈