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课程思政示范课程申报书 申报示范课程的目的是通过思政课程的教学，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想品德素质和综合能力。以下是申报示范课程的相关参考内容：一、课程基本信息1. 课程名称：思政示范课程2. 学时安排：每周2学时，共36学时3. 课程负责人：姓名、职称、学历等相关信息4. 课程目标：培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想品德素质和综合能力。二、课程背景和意义1. 课程背景：当前社会发展和高校教育改革的背景下，思政课程在高校中的重要性愈发凸显，现有的思政课程教学内容和方式有待进一步改进和创新。2. 课程意义：本课程将通过创设特色课程、设计各类教学活动、引进优秀教师等形式，全面提升思政课程教学的质量，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想品德素质和综合能力。三、课程教学内容和方法1. 教学内容：本课程将结合时代背景和学生需求，设置思政课程的核心内容，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国梦等。2. 教学方法：本课程将采用多种教学方法，包括大课堂讲授、小组讨论、案例分析、专题研讨等，以激发学生的积极性和主动性。3. 教材教辅：本课程将采用经典教材与相关案例教材相结合的方式进行教学，并提供相应的教辅材料，以帮助学生更好地学习和理解课程内容。四、课程评价体系1. 课程评价指标：本课程的评价指标将包括学生对课程的满意度、学生对教师的评价、学生对课程内容的掌握程度等多个方面。2. 评价方法：本课程的评价将采用定性和定量相结合的方法，包括问卷调查、课堂观察、作业评价等，以全面了解学生对课程的学习效果和满意度。五、课程实施计划1. 课程设置与课时分配：本课程将根据教学内容和课程目标，制定详细的课时分配计划，确保教学的有序进行。2. 教师团队建设：组建专业的教师团队，包括思政课教师、研究人员、行业专家等，以提供全方位的支持和指导。3. 教学资源建设：创建在线教学平台，提供学生学习资料和课程讲解视频，并定期邀请知名学者进行学术讲座和学术交流。六、课程预期效果1. 学生的思想认知能力和综合素质得到全面提升，增强学生对社会主义核心价值观的认同和信仰。2. 学生的社会责任感和公民意识得到培养，具备更好的社会适应能力和竞争力。3. 学生通过思政教育学习和实践，加深对中国特色社会主义理论体系的理解和应用。本示范课程的申报旨在提高思政课程的教学质量，培养有社会责任感和创新能力的优秀人才，为我国社会主义现代化建设作出积极贡献。同时，通过推进课程建设和教学改革的有机结合，提高学生对思政课程的学习积极性和主动性，进一步推动高校思政课程的发展和创新。