教育社会学期末重点.docxVIP

教育社会学 1、为什么要学习教育社会学？（学习教育社会学的重要性） 一、提高社会生存、发展能力 1．组织化的社会生活，需要个人具有对社会结构和社会活动过程的了解与把握。 2.认识自身行动的架构：将个人行为同宏观环境结合起来，行为的方向、方法和意义，纳入社会意义框架之中，减少挫折。 3.反思和控制自己的行为：个人受社会的影响是明显的，个人对社会的构建作用则是点滴积累的缓慢过程。要认识到个人与社会是相互影响的。 二、提高教育活动与教育研究能力 1．教育社会学是认识和理解教育活动的三大基础理论之一。（其他两大基础理论是教育哲学和教育心理学） 2．教育社会学对与专业素质提升的作用是，养成社会学的想象力。运用这种独特的思考教育现象与问题的方法，更全面、更透彻地教育，提升我们的职业应对能力。 2、列出五本教育社会学著作 《动态社会学》、《社会学的想象力》、《社会与教育》、《教育与权力》、《意识形态与课程》、《应用社会学词典》、《教育社会学概论》、《文凭社会》 3、教育社会学学科性质（特征） 教育社会学是一门中介学科，兼具教育学与社会学的双重性质。 4、教育社会学的发展趋势 5、莫顿对教育功能的解释 莫顿指出，社会结构构成单位的功能可以是“显在的”（可以意识到和看到的），也可以是“潜在的”（未意识到和未看到的），可以是“正功能”，也可以是“负功能”。 6、试用结构功能论分析校服的功能 （1）冲突